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更多“王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他知道有一栋大楼要建设，从此…”相关的问题
A.自愿原则
B.等价有偿原则
C.保护公民、法人合法民事权益原则
D.诚实信用原则
A.自愿原则
B.诚信原则
C.公平原则
D.等价有偿原则
A.“我和你有一些类似的感受……”
B.“这确实很困难/很难过……”
C.“我感觉到你很孤独/愤怒/悲伤……”
D.“很多人也有类似的感觉，你不是一个人。”
A.他可以再次成为执业医师，而且无需再 次注册，因此前注册继续有效
B.他终生不能再次注册成为医师
C.他可以在2002年6月1日之后的任何时 间申请并获得医师注册
D.他可以在2005年6月1日之后的任何时 间申请并获得医师注册
E.他可以在2007年6月1日之后的任何时 间申请并获得医师注册
A.保险公司应承担补偿面包车损失的责任
B.因本领故应由肇事司机李某负责，故保险公司可以免责
C.保险公司可以被保险人故意不履行危险增长的告知义务为由不承担补偿责任，但可以退还保险费
D.保险公司可以被保险人故意不履行危险增长的告知义务为由不承担补偿责任，并不退还保险费
李某的行为坚持了会计职业道德的要求有（）
张、王、李、赵、刘5人哪位的行为违反了《执业医师法》的规定
A．王医生有个患者经诊断为肺癌，王某没有告知患者本人其真实诊断结果
B．李医生接诊一名因车祸大出血的患者，其所在医院无条件诊治需立即转诊，但他坚持给患者进行了一定止血处理后才将患者转走
C．刘医生在被派往南亚某受灾国家进行医疗援助时下落不明，法院宣告其失踪，4年后他平安返回，则他可立即继续原来的执业活动
D．小张以师承方式学习传统医学5年多了，他通过了卫生行政部门指定的机构的考核，现在的他可以参加执业医师资格考试
E．赵医生从北京调动工作到了沈阳．他需要到卫生行政部门更改其执业医师注册
张、王、李、赵、刘五人的行为如下所述，其中哪位的行为违反了《执业医师法》的规定
A、王医生有个患者经诊断为肺癌，王某没有告知患者本人其真实诊断结果
B、李医生接诊一名因车祸大出血的患者，其所在医院无条件诊治需立即转诊，但他坚持给患者进行了一定止血处理后才将患者转走
C、刘医生在被派往南亚某受灾国家进行医疗援助时下落不明，法院宣告其失踪，四年后他平安返回，则他可立即继续原来的执业活动
D、小张以师承方式学习传统医学5年多了，他通过了卫生行政部门指定的机构的考核，现在的他可以参加执业医师资格考试
E、赵医生从北京调动工作到了沈阳，他需要到卫生行政部门更改其执业医师注册
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看;对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，,在习作里向对方说一说。说句心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸，你知道为什么吗？因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具，可以傲慢的说不买，他会一直求到我帮他买的时候，他才会停下来求我，当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
张、王、李、赵、刘五人的行为如下所述。其中哪位的行为违反了《执业医师法》的规定
A、王医生有个患者经诊断为肺癌，王某没有告知患者本人其真实诊断结果
B、李医生接诊了一名因车祸大出血的患者，其所在医院无条件诊治需立即转诊，但他坚持给患者进行了一定输血处理后才将患者转走
C、刘医生在被派往南亚某受灾国家进行医疗援助时下落不明，法院宣告其失踪，四年后他平安返回，则他可立即继续原来的执业活动
D、小张以师承方式学习传统医学5年多，他通过了卫生行政部门指定的机构的考核，现在他可以参加执业医师资格考试
E、赵医生从北京调动工作到了沈阳，他需要到卫生行政部门更改其执业医师注册
