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A.为了高绩点，拿奖学金
B.期末不想复习，也不想挂科
C.某科目实在学不会，只能作弊
D.别人都作弊了，自己不作弊不公平
E.自己成绩太差，怕家长老师伤心
A.为了拿高分，便于评奖评优，或是为以后找工作
B.学习动力不足，整个学期都没有好好学习过，防止自己挂科
C.看到别人作弊成功，心里不平衡并效仿
D.考试科目太难，自己不感兴趣
E.家长给予的期望过高
A.朋友都在测，我也凑热闹（无目的性）
B.自己觉得好玩测一下（无目的性）
C.想了解MBTI的来源，科学性，真实性等（有目的性）
D.想了解自己的人格类型，以此对自己和自己的未来规划有更深的用处（有目的性）
E.其他（请填空～）
A.“目前您最希望看到孩子改变的是什么？”
B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么？”
C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗？”
D.“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗？”
E.“您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗？”
A.是的捏，我非常需要练习来巩固自己的知识（100%）
B.在某些重难点我还是选择练习来巩固知识吧（50%）
C.随便啦，练习与否也不影响我会挂科的事实（0%）
D.如果知识忘了就回顾一下，完全没在怕的啦（-50%）
E.俺学习从来都是一眼定斟，练习是不存在的（-100%）
A.恐惧
B.焦虑
C.抑郁
D.偏执
A.有利于提高个人的马克思主义修养
B.有利于后期个人的提干成长
C.容易得到领导的关注与认可
D.符合个人的信仰与追求
E.别人加入自己也想加入，有面子
