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第1题
美国夏威夷大学课程研究发展小组所开发的小学科学教育研究项目，表示小学低年级的教学过程包括（)四个环节。
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第2题
对于学龄前儿童或小学低年级儿童而言，开设活动课程是比较适合的，随着儿童年龄的增长及思维能力的逐步成熟，他们就应当开始学习比较系统化、理论化的科学知识了。（)
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第3题
语文课程工具学科的性质决定了小学语文是（)，在各科教学中处于基础地位。
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第5题
D2的目标人群为（）
A.幼儿园-小学低年级
B.幼儿园-小学高年级
C.小学低年级-小学高年级
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第6题
《中小学幼儿园安全管理办法》规定:小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的询问制度。（)
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第7题
某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价”，这种规定所体现的评价观念是（)。
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第8题
小学低年级儿童对自我的认识往往比较积极乐观，有时甚至有点过分地高估自己。（)
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第9题
研究小学低年级学生上课时的注意力，最好采用的观察取样方法是（)。
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第10题
幼儿开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察是在（)。
A.幼儿晚期
B.幼儿早期
C.幼儿中期
D.小学低年级
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第11题
小学低年级学生上课时很难做到整堂课都看黑板认真听课是因为小学低年级儿童的知觉具有很强的（)。
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