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[单选题]

七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们()①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点 ②每个人的敌人不是别人而是自己 ③自强的人是勇于克服自身弱点的 ④要做一个能够战胜自己的人

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.①③④

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第1题
下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是()①小丽上课认真听讲,刻苦学习②小强在微信上任意发布他人私密信息③小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路④小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题
小刘以优异的成绩应聘为某中学教师,她一到岗就认真讲课,并努力提高自己的教学技能,此外,她还
运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高自己的课堂教学水平,她的课很受学生欢迎,但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听讲的学生经常予以罚站,甚至不许他们进教室听课,从教师职业道德角度反思小刘的教育教学行为,下列分析正确的由()

A.符合爱岗敬业的要求

B.符合终身学习的要求

C.不符合遵纪守法的要求

D.侵犯了学生的受教育权

E.符合关爱学生的要求

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第3题
某小学1年级学生,老师总是提醒他上课要"坐直,手背后"。两周下来,他已经能认真听讲了。这是因为大脑皮层出现了

A.始动调节

B.动力定型

C.优势法则

D.保护性抑制

E.镶嵌式活动

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第4题
怎样讲课:在学生开展课堂消化知识的小组活动之前,老师是需要讲新知识的。这个讲课与不开展小组活动的讲课有区别吗()。
A、有无区别和老师个人之前的教学情况有关,只是这里的讲课内容要和学生后面小组练习活动的内容直接相关。经过几次这样的小组学习活动后,学生要能够发现:只要认真听讲,后面的小组练习会做得又快又好

B、合作之前讲新课时,老师不会提问了,而是把时间留给小组做练习

C、老师还是要联系已学知识与新知识,这点没有区别

D、老师的讲课要从意义角度,帮助学生理解,而不要强调死记硬背

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第5题
“上课要认真听讲”,这个课堂规则的表述是明确的。()
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第6题
下列行为不利于提高学习效率的是()。

A.课前认真预习

B.上课认真听讲

C.考试时临时突击

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第7题
学生应当遵守的最基本礼仪是()。

A.上课关手机

B.宿舍守规矩

C.上课不迟到

D.就餐守秩序

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第8题
上课不能专心听讲,大脑经常开小差,属于何种学习障碍()

A.学习动机不当

B.注意力不集中

C.考试焦虑

D.全部都是

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第9题
按照学生“五按时”管理,不包含下列哪个选项()

A.按时吃饭

B.按时早锻炼

C.按时上课

D.按时就寝

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第10题
学习困难学生的鉴别。()

A.智力标准

B.学业不良标准

C.学习过程表现异常

D.上课思想不集中

E.家庭作业及时完成

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第11题
患者,8岁,上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。查体:颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动、感
觉正常。做卫生宣教时,对学校要求哪项除外A、加强动作保护

B、不做翻跟头动作

C、强调掌握要领

D、购买合格软垫子

E、教师做正确的示范动作

现场的关键处理是A、让其他学生勿惊慌

B、通知家长

C、固定颈部,立即送医院

D、应有教师陪送

E、学生继续上课

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