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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

所谓潜在课程是指()

A.正课之外学校所安排的许多学习活动

B.学校预备而尚未实施的课程

C.教师在课本之外自行补充的参考数据

D.非课程设计者有意安排的学习经验

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更多“所谓潜在课程是指（)A、正课之外学校所安排的许多学习活动B、…”相关的问题

第1题

（）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理结构与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.课程结构

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第2题

古德莱德认为的课程是（）。

A.理想课程正式课程领悟课程运作课程经验课程

B.国家课程地方课程学校课程

C.分科课程综合课程

D.必修课程选修课程E：显在课程潜在课程

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第3题

在课程《一“网”情深做管理——例谈利用信息技术提升学校管理实效》中,邱华国校长指出了当前学校教育信息化建设中存在的主要问题,下面哪一项并非他所提到的？（）

A.近视眼,指对教育信息化本质的认识不到位

B.依赖症,指过分迷信信息技术的力量,唯技术马首是瞻

C.蜂窝煤,指校际、校内间存在信息孤岛,没有实现信息的互联互通

D.铁疙瘩,指学校的软件无法根据办学需要及时更新,导致应用不充分、不到位

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第4题

13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（)

A.人才培养的实用性

B.学校发展的自主性

C.课程开设的科学性

D.师生来源的国际性

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第5题

所谓人员促销是指企业的从业人员通过与参展企业（或潜在参展企业)的人际接触来推动展位销售的促销方法。（)

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第6题

教育内容=学校课程所包括的内容。（)

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第7题

寻找潜在客户可以参考所谓“MAN”原则，其中M代表“()”。所选择的对象必须有一定的购买能力。

A.人

B.自动

C.金钱

D.市场

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第8题

所谓（)学校文化是指学校所有成员或大部分成员共同占有某种性质的文化。

A.离散型学校文化

B.制度性学校文化

C.综合型学校文化

D.非制度性学校文化

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第9题

综合实践活动所代表的课程形态不再是在教育情境之外固定的、物化的、静态的知识文本而是在教育情境中师生共同创生的一系列“事件”是师生开放的、动态的、生成的生命体验。（)

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第10题

在经济越发达的地方，所拥有的资源就越丰富，学校可开发的课程资源就越多。（)

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第11题

狭义的群众体育是指除在（）中开展的体育之外，在社会一切其他行业或活动领域的人们在余暇时间中开展的体育。

A.小学

B.武警

C.大学

D.学校和武装力量

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