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[多选题]

将一张边长20厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,每个小正方形的周长是()厘米,面积是()平方厘米

A.20

B.25

C.40

D.100

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第1题
把一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸片,剪成边长3厘米的小正方形,能剪()个

A.7

B.12

C.36

D.14

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第2题
用4个边长是1厘米的正方形分别拼成一个长方形和一个正方形,正方形的周长要比的长方形的周长少()
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第3题
多幅图需要裁剪成正圆、正棱形等长宽比一样的形状,需要先把原图裁剪成1:1的正方形,再按形状裁剪,再设置一样的尺寸就可得到。()
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第4题
质量为M的匀质正方形薄板,边长为L,可自由地绕一竖直边旋转。一质量为m,速度为v的小球垂直于板面撞在它的对边上。设碰撞是完全弹性的,问碰撞后板和小球将怎样运动?

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第5题
裁切一张正方形或圆形的小纸片放于烘箱中烘干,纸张将()。

A.朝反面卷曲

B.朝正面卷曲

C.不会卷曲

D.以上答案都不正确

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第6题
如图9-2所示,有3块平行放置的正方形大导体平板 1、2和3,每块板边长为L,相邻两板间距为d(d<0)
如图9-2所示,有3块平行放置的正方形大导体平板 1、2和3,每块板边长为L,相邻两板间距为d(d<0)

如图9-2所示,有3块平行放置的正方形大导体平板 1、2和3,每块板边长为L,相邻两板间距为d(d<0),将导体平板 1、2和3分别带电为q、2q和3q (q>0),求:

(1)各导体板的电荷分布。

(2)若将导体平板1和3接地,达到静电平衡后,各导体板的电荷分布。

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第7题
将一个正方形可以分成两个长方形,或4个小正方形等运用图形进行自由拼搭活动是()儿童几何形体发展目标。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第8题
正方形构件的侧面尺寸可用“边长x边长”标注。()
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第9题
边长为4cm的正方形,其周长等于面积。()
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第10题
正方形的周长和边长成正比例关系()
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第11题
把一个正方形按1:4缩小后,变化后的正方形边长是原来正方形边长的()

A.4倍

B.1/4

C.16倍

D.1/16

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