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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

常规水平学生，教学重点放应为（）

A.讲阅读方法+套卷卡时间练习+长难句分析+词汇666背诵

B.讲阅读方法+查漏词汇+套卷卡时间练习+长难句分析 +拓展高中阅读

C.讲阅读方法+主攻细节题主旨题+词汇666

D.讲阅读方法+主攻细节题+AB篇基础词汇学习讲义内容围绕如何加深单词记忆，增加趣味性背词

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更多“常规水平学生，教学重点放应为（）”相关的问题

第1题

依据本讲，教学原则（)。

A.理论实践

B.师生合作

C.自由选择

D.相信学生

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第2题

青年教师专业知识精通，教学经验十分丰富，但在授课时往往存在信心不足，重点不突出，难点讲不清楚，照本宣科现象。（)

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第3题

导入语又叫导语，()，是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关，能调动学生学习兴趣的教学语言形式。

导入语又叫导语，（)，是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关，能调动学生学习兴趣的教学语言形式。

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第4题

根据本讲，要在教学比赛中胜出，要研究学生、要研究教材、要研究自己，还得研究（)。

A.领导

B.同事

C.家长

D.评委

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第5题

目前发达国家教学组织形式呈现出()的新特点。

A.班级授课与个别教学、分组教学相结合

B.课堂教学与课外教学相结合

C.传统的传习形式与现代教育技术相结合

D.教师讲授与学生练习相结合

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第6题

尝试教学理论的基本观点是“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”，特征是“先试后导，先练后讲”。（)

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第7题

从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是：（)？

A.教师讲授，学生参与

B.学生参与，教师讲授

C.学生参与，学生参与

D.教师讲授，教师讲授

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第8题

某校推行教学改革,提倡精讲多练,规定所有教师一堂课讲授不得超过15分钟。这项规定侵犯了教师的（)。

A.教育教学权

B.管理与指导学生权

C.参与学校管理权

D.评价学生权

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第9题

建立小学美术学科教学常规，便于：（）

A.学生认真学习美术

B.美术教师自我规范美术教学工作

C.指导和检查教学工作

D.加强教学管理

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第10题

本讲中，深度融合的策略要做到（)。

A.树立“立德树人”的教学观，保证学生的认知主体地位

B.全面树立融合观，保证深度中有实效

C.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位

D.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用

E.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长

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第11题

根据本讲，教师的角色与使命包括（)

A.人类文化的传承者与传播者

B.社会、国家人才的培养者

C.民族希望的缔造者

D.学校教育教学的实施者

E.学生心灵的塑造者

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