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[多选题]

把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型--个人本位论的代表人物是()。

A.福禄贝尔

B.那托普

C.裴斯泰洛齐

D.萨特

E.卢梭

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第4题
在培训、开发、教育、管理这几个活动形式中,管理的活动目的侧重于()。

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B.满足将来组织与个人的需要

C.满足目前组织的需要

D.满足当前的工作需要

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第5题
支撑教师站稳三尺讲台,乐教勤业的原因是()。

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B.社会的需要

C.个人奋斗的目的

D.由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

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第6题
下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是:()。

A.儿童是教育的中心

B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展

C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准

D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动

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第7题
教育通过满足()发展的需要来满足社会发展的需要。

A.个人

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第8题

教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.知识本位论

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第9题
教育的总投入规模应该考虑满足经济发展所需要的劳动力数量、质量与结构要求,不需要考虑个人教育需求。()
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第10题
教育价值是指作为客体的教育现象的属性与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定的关系。教育价值包括个人价值与社会价值。()
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第11题
教育是一种培养人的社会活动,它()。

A.通过对人的影响进而影响整个社会

B.通过满足个人发展的需要来满足社会发展的需要

C.通过教育提高人口素质

D.通过教育控制人口增长

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