A.泰勒被人们称为“组织理论之父”
B.20世纪60年代管理学的理论框架逐渐成熟
C.梅奥开启了管理研究中的“行为科学”之旅
D.法约尔对管理理论的形成和发展有着卓越的贡献
A.《学校管理原理》
B.《学校管理方法》
C.《学校管理学》
D.《论学校管理》
A.组织行为学只研究组织层面的行为,不研究个体和群体行为
B.组织行为学从分析层次上可以有个体层次、群体层次、组织层次
C.心理学、社会学、管理学、政治学等对组织行为学的产生和发展做出了一定的贡献
D.行为科学的发展对组织行为学的产生有非常关键的作用
A.多数人生来就是懒惰的,都想尽量逃避工作
B.愿负任何责任,不容易受他人影响,不容易盲从,也不缺乏自制力
C.多数人干工作是为了满足温饱
D.人可分为两类:被管理者/管理者
A.“科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考
B.20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林
C.工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考
D.工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础,系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的
A.科学管理学之父”——弗雷德里克·泰勒
B.知识创造理论之父”——迈克尔·波特
C.现代营销学之父”——菲利普·科特勒
D.学习型组织之父”——彼得·圣吉