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[单选题]

下列各句中,与“冰,水为之,而寒于水”的句式特点相同的一项是()

A.青,取之于蓝,而青于蓝

B.非我也,岁也

C.木直中绳.輮以为轮

D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

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更多“下列各句中,与“冰,水为之,而寒于水”的句式特点相同的一项是…”相关的问题
第1题
对“冰,水为之,而寒于水......”理解正确的有()。

A.冰是由水凝聚而成的,但是比水还寒冽

B.这句话出自《师说》,讲的是师徒的关系,即“弟子不必不如师”

C.用“冰与水的关系”比喻“师徒之间的关系”

D.这句话的辞面,即词语的表层是一层;辞里,即词语的深层,言外之意是一层

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第2题
下列各句中,“而”表顺接的有()。

A.一鼓作气,再而衰,三而竭

B.水浅而舟大也

C.不战而屈人之兵,善之善者也

D.吾闻沛公慢而易人

E.女娃游于东海,溺而不返

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第3题
我国春秋战国末期的思想家谁用发展的眼光看待学生,指出:“青取之于蓝,而青于蓝;冰水为之,而寒于水。”()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

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第4题
下列各句中括号内词语古今义相同的一项是()

A.假舟楫者,非能水也,而绝(江河)

B.蚓无(爪牙)之利,筋骨之强

C.非蛇鳝之穴无可寄托者,(用心)躁也

D.木直中绳,輮(以为)轮

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第5题
下列各项,属于湿淫证临床意义的是()

A、感受暑热之邪,耗气伤津

B、暑夹湿邪,阻碍气机

C、外邪袭于肤表,阻遏卫阳

D、感受阴寒之邪所致

E、体内水液运化失常而形成湿浊

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第6题
下面是唐代骆宾王的一首诗,对诗句内容及特色分析不恰当的是()于易水送人一绝此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒

A.这首诗借用了荆柯剌秦王时易水送别的历史故事。诗中的燕丹即战国未期燕国太子丹, 壮士和第三句中的人,即指荆柯

B.诗的前两句,用洗练的笔调追述了一个历史场面,虽寥寥数笔,却极为生动;诗的后两句则转人议论兼抒情,深沉而动人心魄

C.诗人在易水送别,情景同当年燕太子易水送别十分相似,所以巧妙地将历史故事入诗,表达了对忠义之士的敬佩感情。今日水犹寒赞颂荆辆的崇高精神仍活在人世间

D.这首诗的语言极为精练,感情极为真挚,境界更是十分悲壮感人,是送别诗中独具一格的珍品

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第7题
《金匮要略》首篇指出"夫诸病在脏,欲攻之,当随其所得而攻之",下列各项,哪些屑"随其所得而攻之"的治法()

A.热与水结,用猪苓汤

B.热与食结,用大、小承气汤

C.热与血结,用桃核承气汤

D.寒与水结,用五苓散

E.寒热互结,用半夏泻心汤

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第8题
《金匮要略》首篇指出"夫诸病在脏,欲攻之,当随其所得而攻之",下列各项,哪些属"随其所得而攻之"的治法()

A.热与水结,用猪苓汤

B.热与食结攻,用大、小承气汤

C.热与血结,用桃仁承气汤

D.寒与水结,用五苓散

E.寒热互结,用半夏泻心汤

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第9题
下列各句中的“为”字用作介词表原因的是()

A.天不为人之恶寒也而辍冬。(《荀子·天论》)

B.为长安君约车百乘,质于齐。(《战国策·赵策》)

C.且君尝为晋君赐矣。(《左传·僖公三十年》)

D.邴夏御齐侯,逢丑父为右。(《左传·成公二年》)

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第10题
下列语句中括号里的词语解释有误的一句是()。

A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(负:负面/《逍遥游》)

B.其一氓尽力而不能寻常(寻常:古代八尺为寻,两寻为长/《寓言二则》)

C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多:夸耀/(《管晏列传》)

D.异日图将好景,归去凤池夸(图:绘图/《望海潮》)

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第11题
"脉浮发热,渴欲饮水,小便不利者,猪苓汤主之",其证病机是

A、表邪未解,水热互结

B、水与血互结于下焦

C、水热互结,郁热伤阴

D、下寒上燥水停

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