A.点明核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云
B.写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴
C.点明全文中心的句子是:嘻,技亦灵怪矣哉
D.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,先从中间的苏东坡介绍起是因为这样写符合核舟的主题,他是泛舟的主角
A.“太守”又称“郡守”,是郡的最高行政长官。从苏轼诗“料得清贫馋太守”中,我们可知文与可担任过此职。
B.“刺史”是官名,汉武帝元封五年始置。职任监察,官阶高于郡守。
C.“节度使”为唐代在边境及重地所设置,掌管当地军政大权。安史之乱后,内地也遍设节度使,总揽军政大权,成为对抗中央的军事力量,世称“藩镇”。
D.“都督”是古代军事长官的一种,兴于三国,其后发展成为地方军政长官。民国初年各省也设有都督,兼管民政。
A.选文以充满感情的笔触回忆两人的交往,以及文与可死后自己的悲慨,熔叙事、抒情、议论于一炉
B.本文语言平实自然,极富生活色彩,字里行间流露着真情实感
C.选文第一段记述文与可发函得诗,失笑喷饭满案,是为了与下文苏轼废卷而哭失声形成映衬,这是以喜写悲﹑以乐衬哀的写法
D.选文第二段借用曹操和桥玄的典故,侧面衬托了自己和文与可情谊的深厚
A.电子邮件是Internet提供的一项最基本的服务
B.电子邮件具有快速、高效、方便、价廉等特点
C.通过电子邮件,可向世界上任何一个角落的网上用户发送信息
D.电子邮件可发送的内容只能是文字
A.Java程序只有两类:Application和Applet
B.类的方法只能由public修饰
C.面向对象的程序设计的优点有可重用性、可扩展性、可管理性
D.Java语言通过接口支持多重继承
A.该格式可以存储图像的图层信息
B.该格式可以存储图像的路径信息
C.该格式可以存储图像的通道信息
D.该格式可以存储图像的历史记录信息
A.要赢得家长的信任和真诚合作
B.努力提高双方合作共育的能力
C.追求合作共育效益的最大化
D.共育过程中,幼儿园与家长是监督关系