题目内容
（请给出正确答案）
A.你需要展现出销售技巧方面的专业性
B.你去解决这个问题，如果需要帮助，请随时告诉我
C.负责库存管理对你有好处，期待看到你的学习成果
D.你觉得在销售技巧方面，我们还有哪些地方可以做得更好的
E.这件事情是是提升问题解决能力的绝好机会。为什么不去试一下如果在寻找解决方案的过程中，我能提供帮助，可随时让我知道
F.负责库存管理对你有好处。你认为在此过程中，可以发展哪些技能你希望通过这次体验学习哪些东西
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更多“谨慎用词并提出有助于强调改进、发展和学习的问题，帮助伙伴培养…”相关的问题
A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
A.死亡及重症病案讨论会是多学科联合讨论会，客观，务实，务必保护病人隐私权
B.死亡及重症病案讨论会的目的是教学，也是为了找出问题，追究刑事责任，改进医院服务质量
C.读杂志会有助于培养住院医师终身学习习惯和能力
D.读杂志会有助于学习科学思维方式，跟进最新文献，指导临床实践
E.开展高年级轮流讲课，不但是进阶式培训的一部分，也有助于浓厚医院学术气氛
A.个人发展横向参照
B.个人发展纵向参照
C.个人潜力发展参照
D.课程目标参照
A.助于学前儿童身体和心智的发展
B.有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高
C.有助于丰富学前儿童认知能力的发展，提高审美能力
D.有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成
A.“普遍性目标”取向
B.“行为目标”取向
C.“生成性目标”取向
D.“表现性目标”取向
A.工农业均衡模型
B.拉尼斯一费景汉模型
C.经济平衡模型
D.迈因特模型
A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能
D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
