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A.非常难受，可是日子总还是要过的，时间会冲淡一切的
B.虽然觉得受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子摔掉
C.深陷在悲伤的情绪中，在相当长的时期里难以自拔，也不愿再接受新的人
D.痛不欲生，需要找朋友倾诉或者找渠道发泄，寻求化解之道
A.很难受，可日子总要过，时间会冲淡一切的
B.虽然觉得受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子摔掉
C.深陷在悲伤的情绪中，在相当长的时期里难以自拔，也不愿再接
D.痛不欲生，需要找朋友倾诉或者找到渠道发泄，寻求化解之道
A.很难受，可日子总要过，时间会冲淡一切的
B.虽然觉得受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子摔掉
C.深陷在惠伤的情绪中，在相当长的时期里难以自拔，也不愿再接受新的人
D.痛不欲生，需要找朋友倾诉或者找到渠道发泄，寻求化解之道
A.很难受，可日子总要过，时间会冲淡一切的
B.虽然觉得受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子摔掉
C.深陷在悲伤的情绪中，在相当长的时期里无法自拔，也不愿再接受新的人
D.痛不欲生，需要找朋友倾诉或者找到渠道发泄，寻求化解之道
A.痛不欲生，非常难过，需要找朋友倾诉甚至喝酒，想办法发泄情绪，想解脱
B.沉浸在悲伤的情绪中，以后的很长一段时间都难以自拔，也不愿主动寻找新人
C.即使再伤心难过，也要用积极的心态解决问题，努力和过去告别
D.虽然很难受，可日子总要过下去，把一切交给时间吧
A.失恋后会对过去感情念念不忘，会自责，可能需要很长时间才恢复。
B.会尽快将其忘记并继续前行。
C.会悲伤一段时间，然后寻求一段新的感情。相信值得被爱。
D.不会特别难受，会更加投入学习和生活，像什么事情都没有发生。
下面是某老师的一段回忆：
一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。
三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。
后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。
许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗？”我说：“当然记得，真高兴再看到你。”
“小学时您教过我，我今天是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”
“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。
接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年回忆，我忍不住泪流满面。
我说：“对不起!真是对不起!我当时不知道，一点也不知道。”
大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。
上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持让她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。
十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。
十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。
我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。
请从教师观的角度，谈谈你从材料中获得了哪些启示。
