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[单选题]

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”大学中的这句话是说,大学的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。为了达到这一-境界,我们应该①从点滴小事做起,积少成多,积善成德❷在生活中积极寻找好榜样,复制榜样的全部做法③养成自我省察的习惯,端正自已的行为④多看缺点少看优点,让耻辱感推动自己前行()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第1题
大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。()

A.这是“三纲领”

B.这是三条目

C.这是三个实践步骤

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第2题
“正德厚生”源自《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,是一种古已有之,奉行者甚众的事业理念,是一种以“卓越”为核心要义的境界追求。()
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第3题
古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”止于至善,要求我们做到①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足,不盲目自责 ③勿以善小而为之 ④积极调整自己,端正自己的行为()

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第4题
《大学》是《礼记》中的一篇,“四书”之首,是儒家学者论述大学教育的一篇论文,着重阐明“大学之道”,主要内容是“三纲领”“八条目”。“三纲领”是“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,这是儒家对大学教育目的和为学做人目标的纲领性表述;“八条目”即“格物、致知、诚意、()、修身、齐家、治国、平天下”,这是实现“三纲领”的具体步骤

A.正心

B.正身

C.诚心

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第5题
《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反应的是课程与教学目标的()

A.普遍性目标取向

B.生成性目标取向

C.行为目标取向

D.表现性目标取向

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第6题
大学之道,则明明德,在新民,在止于至善,这是()的观点。

A.道家

B.儒家

C.佛家

D.法家

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第7题
《大学》的三纲领是()。

A.诚意、正心、修身

B.格物、致知、诚意

C.修身、齐家、治国

D.明明德、亲民、止于至善

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第8题
《大学》提出的“三纲领”是明明德、亲民、止于至善;“八条目”是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。()
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第9题
中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。

A.经济与教育目标

B.政治与教育目标

C.文化与教育目标

D.科技与教育目标

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第10题
三纲八目中的“三纲”指的是()。

A.明明德

B.亲民

C.止于至善

D.修身齐家

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第11题
三纲领的内容包括“明明德”、“亲民”、“止于至善”。()

此题为判断题(对,错)。

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