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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于牛顿第一定律,下列说法正确的是-------------------------------------( D()

A.该定律是通过斜面小车实验直接得到的

B.该定律不能用实验证明,只是一种猜想

C.该定律可以用实验证明,因为它是力学的一个基本定律

D.该定律是在可靠的事实基础上,通过科学推理概括出来的,虽然不能用实验证明,但能经受住实践的检验

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第1题
关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()

A.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动

B.物体只要运动,就一定受到力的作用

C.不受力的物体,只能保持静止状态

D.牛顿第一定律是凭空想象出来的

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第2题
下列关于牛顿第一定律的看法中,观点正确的是()

A.世上没有真正不受力的物体,所以牛顿第一定律是不可能实现的定律

B.牛顿第一定律无法用物理实验验证,所以它只能是一种推测

C.惯性是物体的属性,牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律

D.物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事,所以又把牛顿第一定律说成惯性定律

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第3题
下列说法正确的是()

A.质点的概念运用了理想模型法的思想

B.直接接触的物体间才会产生力的作用

C.牛顿第一定律可以通过实验直接得出

D.伽利略认为力是维持物体运动的原因

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第4题
下列说法不正确的是()

A.1个标准大气压下水的沸点是

B.一个中学生的重量大约为500N

C.摩擦力就是阻力

D.牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律

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第5题
关于牛顿第一定律,下列叙述正确的是()

A.物体总保持匀速直线运动或静止状态

B.一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态

C.一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态

D.一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态

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第6题
伽利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动原因。实验时,水平面上铺上不同的材料,将小车由斜面体的同一高度静止释放,经过一段时间小车停止时距离斜面体底端的距离不同。则下列说法正确的是()

A.通过该实验直接得出了牛顿第一定律

B.该实验说明,质量一定时作用力越小加速度越小

C.如果小车与水平面间没有摩擦力,则小车最终会停止

D.实验时,将小车由同一高度释放是为了使小车到斜面体底端的速度相等

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第7题
下列正确的是()

A.电流类比水流、电压类比水压是采用类比法

B.求合力,求串、并联的总电阻采用等效替代法

C.牛顿第一定律、液体的压强的推导采用推理法

D.以上全对

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第8题
“探究阻力对物体运动的影响”的实验, 下列有关叙述正确的是()

A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B.实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持

C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越近

D.根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律

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第9题
在研究“运动与力”的关系的实验,同学们观察实验现象、记录数据,并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是()

A.每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑

B.实验现象表明,物体受到的力越小,越容易静止

C.运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态

D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律

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第10题
牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下列物体中惯性最大的是()

A.滑雪的运动员

B.静止的磁悬浮列车

C.飞奔的猎豹

D.飘的氢气球

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第11题
下列属于心理健康教育学科渗透目标的是()

A.培养学生学习兴趣

B.培养学生想象力

C.培养学生创造思维能力

D.掌握牛顿第一定律

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