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[单选题]

公共卫生的核心学科是()

A.微生物学

B.病毒学

C.流行病学

D.遗传学

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第1题
以下关于重点专业基地建设的目标和意义表述不正确的是()。

A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点

B.以质量为核心、以西医为重点

C.学科覆盖完整、区域布局均衡

D.巩固完善住院医师规范化培训制度

E.发挥重点专业基地引领示范作用,带动全国住培高质量发展

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第2题
公共卫生信息学是应用信息学和管理学结合的一门学科。()
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第3题
下列不属于公共卫生服务管理特点的一项是()。

A.群体健康优先

B.学科综合

C.不可控性

D.体现政府责任

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第4题
下列哪个概念不正确

A.流行病学是研究有关群体的学科

B.流行病学是与公共卫生有关的学科

C.流行病学是与疾病治疗有关的学科

D.流行病学是与预防有关的学科

E.流行病学是与疾病防治有关的学科

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第5题
关于健康教育,下述说法正确的是()

A.健康教育是公共卫生服务体系的独立构成

B.健康教育是公益性事业

C.健康教育是一门独立的学科

D.健康教育服务是公共产品

E.以上都对

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第6题
关注身体健康和心理健康,致力于改善总体生活质量,从一个统一的视角将涉及的各个领域联系在一起,帮助那些相对缺乏能力的人掌控周围的环境和自己的生活的学科是()。

A.临床心理学

B.社会学

C.公共卫生

D.社区心理学

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第7题
医学微生物学的正确定义是A.研究微生物的类型、分布、形态结构、代谢、生长繁殖与变异以及与人类、动

医学微生物学的正确定义是

A.研究微生物的类型、分布、形态结构、代谢、生长繁殖与变异以及与人类、动物和植物等相互关系的一门科学

B.亦称病原生物学,它研究病原生物的生物学特性、感染与免疫的机理、特异性诊断手段及所致疾病的防治等的一门科学

C.应用分子生物学方法在分子水平上研究病原微生物与细胞间关系,即研究蛋白质与蛋白类、核酸与蛋白质、蛋白质与微生物的类脂,病原微生物基因的合成与表达,以及病原微生物对宿主细胞的致病变效应等的一门基础医学学科

D.主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、感染与免疫的机理、特异性诊断方法以及所致疾病的防治措施的一门基础医学学科

E.研究真菌的生物学特性、分类及其与人类关系的一门学科

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第8题
下列哪项是全科医生的核心能力()

A.应急决策指挥能力

B.监测预警能力

C.疾病预防控制能力

D.基本公共卫生服务能力

E.医疗救治能力

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第9题
下列关于学科核心素养的表述正确的是()

A.学科核心素养是学科育人价值的集中体现

B.学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力

C.学科核心素养是先天形成的

D.学科核心素养只会在人生的某一阶段对人产生影响

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第10题
数学学科核心素养是四能的继承和发展()
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第11题
学科核心素养是“三维目标"的整合,是四基的细化。()
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