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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对本实验的相关评价,合理的有()

A.证明了平面镜所成的像是等大的像

B.利用地砖方便地确定像和物体的位置关系

C.在标记物的位置用光屏能承接到实验者的像

D.巧妙利用生活中的物体进行实验,感受到科学就在我们身边

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第1题
会计师事务所制定质量控制制度为了合理保证下列目的的实现()。

A.保持独立性和提高专业胜任能力

B.评价注册会计师自身的执行能力

C.会计师事务所及其人员遵守法律法规、职业道德规范以及审计准则、审阅准则、其他鉴证业务准则和相关服务准则的规定

D.会计师事务所和项目负责人根据具体情况出具恰当的报告

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第2题
《审计准则第1121号——对财务报表审计实施的质量管理》对注册会计师质量管理的目标要求是?()

A.针对所执行的财务报表审计业务、财务报表审阅业务、其他鉴证业务和相关服务业务,设计、实施和运行质量管理体系,为会计师事务所在下列方面提供合理保证。

B.委派符合相关资质要求的项目质量复核人员,对项目组作出的重大判断和据此得出的结论作出客观评价。

C.在审计项目层面实施质量管理,以就实现高质量获取合理保证。

D.对质量管理体系“监控和整改”要素的运行承担责任。

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第3题
下列有关输卵管通畅实验检查的适应证、禁忌证不正确的是()A.原发或继发性不孕,疑有输卵管阻塞者B

下列有关输卵管通畅实验检查的适应证、禁忌证不正确的是()

A.原发或继发性不孕,疑有输卵管阻塞者

B.检验和评价输卵管绝育术、输卵管再通术或输卵管成形术的效果

C.对输卵管黏膜轻度粘连有疏通作用

D.产后、流产后或刮宫术后6周内不能进行

E.月经期或有不规则阴道出血者不能进行

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第4题
在用药错误防范工作中,药师“提供药学服务”的工作有()。

A.开展药物使用评价工作

B.查阅文献,参与患者治疗计划的制定

C.给医师与护士提供正确使用药物的信息及建议

D.重复检查可能的相互作用和评价相关临床与实验数据

E.参与药物治疗监控,包括治疗和药物使用的正确性评价

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第5题
有关抗菌药物合理应用的综合评价标准,正确的是()

A.有明确适应证用药

B.抗菌药物选择与更换无依据,无记录

C.抗菌药物应用48-72小时后临床无效,无细菌培养结果能更换抗菌素

D.抗菌药物应用48-72小时后临床无效,必须等待药敏结果才能更换抗菌素

E.以上都不对

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第6题
在用药错误防范工作中,药师“提供药学服务”的工作有

A.开展药物使用评价工作

B.查阅文献,参与患者治疗计划的制定

C.给医师与护士提供正确使用药物的信息及建议

D.重复检查可能的相互作用和评价相关临床与实验数据

E.参与药物治疗监控,包括治疗和药物使用的正确性评价

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第7题
参数选择的原则,不正确的是()。

A.参考专家经验、既往研究、对本研究的期望(OR,RR)、实际的公共卫生学或临床意义等;

B.开展预实验来估计参数

C.也可以随意进行设置

D.在经费、各类资源和可行性允许的范围内选择最保守(即最大)的估计值

E.对不确定的参数,利用合理范围内的一组值计算出多个样本量方案,然后再由研究者根据实际情况做出选择

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第8题
以下“ADR因果关系评价肯定的依据”中,不正确的是A、有合理的时间关系B、撤药后不良反应

以下“ADR因果关系评价肯定的依据”中,不正确的是

A、有合理的时间关系

B、撤药后不良反应症状消除

C、再次使用、再次出现同样反应

D、有其他原因或混杂因素干扰

E、有所用药物ADR的相关报道和评述

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第9题
有关抗菌药物合理应用的综合评价标准,正确的是()。

A.有明确适应证用药

B.抗菌药物选择与更换无依据,无记录

C.抗菌药物应用48-72小时后临床无效,无细菌培养结果不能更换抗菌素

D.抗菌药物应用48-72小时后临床无效,必须等待药敏结果才能更换抗菌素

E.以上都不对

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第10题
根据专业的主要教学文件判断专业教育是否面向产出的主要观测点包括以下哪些选项?()

A.培养方案中,毕业要求须覆盖标准、可衡量

B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确

C.教学大纲中,有明确的课程目标,教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标

D.教学环节的考核评价数据,能体现学生的相关能力,评价方法基本合理,评价结果能反映产出目标的达成情况

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第11题
从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计,科学实验设计的正确步骤为()①充分占有资料 ②设计合理方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤总结评价与交流

A.①②③④⑤

B.②①③④⑤

C.③①②④⑤

D.⑤④①②③

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