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[判断题]

借助互联网终身学习互联网时代,教师最重要的能力就是学习的能力,随着互联网及相关技术的普及,对每位能够上网的人都是公平的,都能够轻易的获得网上海量的知识()

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第1题
移动互联网时代最重要的竞争主题不包括()。

A.想象力

B.创造力

C.效率

D.执行力

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第2题
由于生产企业可以借助网络与最终消费者直接沟通、交易,因此在互联网时代,传统中间商的作用将削弱。()
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第3题
以下观点,正确的是()

A.互联网时代,每一个投诉处理者都应该有舆情和危机管理意识

B.没有企业不被质疑,树大招风是很正常的现象

C.面对突发事件,对于一线客服,最重要的就是沟通 – 无论是针对企业内部还是外部

D.面对污蔑和谣言中伤,企业必须要给与相应的回击

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第4题
借助互联网的宣传力,利用社会化媒体,开展“内容营销”,也是“互联网+”背景下乡村旅游营销的重要方式。()
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第5题
终身学习是教师专业发展的不竭动力。倡导“终身学习”()

A.就是要求教师做终身学习的表率

B.是时代发展的要求

C.是由教师职业特点所决定的

D.是教师做好本职工作的支撑

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第6题
“互联网+”时代的教育挑战主要有()。

A.教育的定势思雉

B.教师的角色错位

C.教学的情感缺失

D.传统教育的优势

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第7题
“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。一个历史悠久的企业,必需有“工匠精神”作为支持。这对企业经营者的启示是()

A.采用新技术,提高社会劳动生产率是根本

B.制定正确的发展战略,适应快速变化的互联网时代最重要

C.提高劳动者素质,确保产品质量才是企业长久之道

D.扩大融资渠道,提升品牌价值才能在竞争中获胜

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第8题
慕课、翻转课堂等互联网时代的学习创新不属于以下()。

A.移动娱乐

B.移动学习

C.移动购物

D.移动支付

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第9题
随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化。这要求我们()

A.依赖网络学习,拒绝学校教育

B.养成主动学习、合作学习的习惯

C.探索学习方法,合理利用网络资源

D.树立终身学习的观念,具备终身学习的能力

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第10题
数字化培训是指组织应用数字化内容、网络资源、配合互联网数字技术,以数字化的方式对员工进行培训以及员工借助数字化方式()的组织培训方式。

A.互相学习

B.开放学习

C.零碎学习

D.自主学习

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第11题
“互联网+”时代的教育特征有()。

A.教学过程高效率

B.学习方式个性化

C.教学方式重互动

D.教育内容常翻新

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