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[单选题]

雅思贝尔斯曾说:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。……谁要是把自己单纯地局限于学习和认知上，即使他的学习能力非常强，那他的灵魂也是匮乏而不健全的。”这说明教师在教学中应当（）

A.处理好间接经验与直接经验的关系

B.处理好知识的掌握与能力的发展二者之间的关系

C.注重掌握长知识与进行教育的关系

D.正确把握教师主导作用与学生主动性的关系

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更多“雅思贝尔斯曾说:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的…”相关的问题

第1题

“绅士教育”的创立者是（)。

A.洛克

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.卢梭

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第2题

Galileo曾说：“人不可被教，只能帮助他发现自己。”这句话说明了什么？（)

A.人格的魅力

B.人格的自我探索功能

C.教育功能的缺失

D.人与人的差异

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第3题

教育史上第一次把早期家庭教育正式列入教育体制的是（）。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

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第4题

把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型－－个人本位论的代表人物是（)。

A.福禄贝尔

B.那托普

C.裴斯泰洛齐

D.萨特

E.卢梭

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第5题

17世纪的哪位教育家重视幼儿的德行教育,是幼儿社会教育的雏形？（)

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.雅克卢梭

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第6题

下列属于夸美纽斯的教育哲学思想有（）。

A.灵魂论

B.教育适应自然

C.泛智教育

D.泛爱教育

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第7题

“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物是（）

A.马斯洛、夸美纽斯

B.涂尔干、福禄贝尔

C.柏拉图、孔德

D.萨特、利托尔诺

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第8题

教育心理学在其发展历史中经历了两个繁荣时期，一是以桑代克、斯金纳等人为代表的时期，另一个是以布鲁纳、奥苏贝尔等人为代表的时期。目前教育心理学正向一种新的研究取向——（）转变

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第9题

大教育家（)依据“适应自然”的思想，将游戏作为他在母育学校体系中对儿童进行全面教育的手段。

A.福禄贝尔

B.洛克

C.夸美纽斯

D.杜威

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第10题

“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有（)。

A.马斯洛、夸美纽斯

B.涂尔干、福·贝尔

C.柏拉图、孔德

D.萨特、利托尔诺

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第11题

德性是灵魂中固有的品质，这个“品质”的意思，不是后天培养出来的，是_____，譬如马会奔跑，鸟会飞翔

，人会思维，这都不需要教育，因为这种能力是本来就有的，需要的是后天的_____，并在活动中显现出来。

A、人灵魂中固有的某种特性,教育

B、人灵魂中固有的某种特性，引导

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