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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.孟子从鱼与熊掌的选择联系到生与义的选择,自然通俗

B.作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点

C.孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性

D.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求礼仪,观点明确

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第1题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确一项是()

A.李

B.忧心

C.教化

D.运筹

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第2题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.庞公是一位避世隐居的高人,自食其力,从没有进过城府

B.荆州刺史刘表去请庞公出山,特意带了很多钱财表示诚意

C.庞公不愿做官,运用比喻给刘表讲了一番人各有志的道理

D.庞公的妻子也是一位不慕荣华富贵的人,与庞公志趣相投

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第3题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.文章第一段,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地

B.文章第二段,写汉文帝劳军的经过,重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实,主要表现了汉武帝深明大义

C.第三段,写劳军后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹

D.全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格,同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任

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第4题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。

A.张释之颇有贤才。张释之要辞官归乡,袁盎知道他贤能,奏请授张释之谒者官职;张释之分析秦汉之事,受到汉文帝赏识

B.张释之善于进谏。汉文帝因啬夫熟知禽兽簿,对答敏捷,要授予啬夫上林令之职,张释之以周勃、张相如为例,最终劝止了文帝

C.张释之刚直不阿。张释之阻止过司马门不下车的太子、梁王进入殿门,并弹劾他们,汉文帝自责教子不严后,太子、梁王才得以进入

D.张释之执法公正。汉文帝要将盗取高祖庙内玉环的人诛灭全族,张释之据理力争,坚持依法处置,最终文帝和太后同意了他的判决

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第5题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.虞寄心怀大义,有先见之明。他发现陈宝应有叛逆之意,在劝说不果的情况下,拒绝为陈宝应做事;陈宝应被擒后,他因此免遭杀身之祸

B.虞寄淡泊名利,不迷恋仕途。文帝和高宗都曾任命、提拔他,他总是寻找理由推辞;他前后做官,都只任职一年半载,便自己要求解职

C.虞寄聪敏有才,备受敬重。朝廷授任他中书侍郎时,陈宝应惜才,假托道路不通不让他去;每当诸王任州将,必定下车步行到他家门拜访来表达敬意

D.虞寄仁慈厚道,德高望重。他因与兄隔绝而伤感成病,以至于多次有生命之危;他退居期间外出,乡人便互相转告,老幼成群,在道旁叩拜

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第6题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.本文的中心论点是学者必有师,道之所存,师之所存。第一段正面阐述了教师的作用、从师的必要和择师的标准B.第二段慨叹师道不传已久,运用对比的手法,把古之圣人从师与今之众人耻学于师,其子习句读从师与其身惑而不从师,巫医乐师百工之人不耻相师与士大夫之族讥笑相师分别对比,批判了士大夫之族耻于从师的不良风气C.第三段以孔子从师的范例,进一步阐明教师的作用和道之所存,师之所存的道理D.最后一段说明写作本文的缘起,这本属于附记性质,但作者赞扬李蟠不拘于时能行古道,又一次强调了他的观点
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第7题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.郝景春履职多地,贼至能守。他是江都人,被乡里举荐,代理盐城教谕;历任万安监录事、黄州照磨,在黄安县任职时遭受群贼攻城,坚守八日夜,方才解围

B.郝景春颇为勇武,防备有方。他任职房县期间,单骑入营,与罗汝才等盟誓,以打消其顾虑;郧阳的城郭都已成为废墟,只有房县靠郝景春安抚而勉强可以守备

C.郝鸣銮识势有谋,明辨真伪。他认为守城有困难,劝说汝才,亦察知汝才品性为人,归后与杨道选作准备,后来守兵出击杀死了张献忠部将上天龙

D.郝景春父子有节,不屈被杀。张献忠与罗汝才合攻县城,郝景春大骂,拒降;郝鸣銮守战,伤张献忠;张三锡叛变,放罗汝才入城,郝景春不惧贼人恐吓,父子一同被害

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第8题
下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()

A.这是苏辙为好友孙景修编写的《古今家诫》所作的一篇序言,文章深刻阐述了父母对子女的那种至大至深的爱,认为父母对孩子的爱,是人伦的极致

B.作者认为,父母无论贤能与否,都深爱自己的孩子,竭尽全力帮助孩子趋利避害,从来没有父母会丢下自己的孩子

C.孙景修为了表达对母亲的感念之心,继《贤母录》后,又编写了《古今家诫》一书,书中总共收录了自古至今四十九人的家诫,非常有意义

D.文章有理有据,情理并茂,在论述的过程中突出表现了父母那种无私的爱,同时,对孙景修编写的《古今家诫》给予了很高评价

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第9题
下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()

A.受家庭环境影响,饶仑经常谈论帝王之术,也喜欢读书,经常跟我换书而读。在京城参加考试时,饶仑跟我同住一处,要好到不分彼此,只可惜因病早逝

B.周宗镐是奇士,却因所写文章不合官方正统价值观,长期沦于诸生。后来,他奔赴长安,想用策略向京城权贵谋求职位,却一一碰壁,于是更加落魄了

C.我去大梅之南时,周宗镐来送行,他希望我能好好地评说一下他与饶仑的一生,并指着饶仑的旧居,预感到自己离大去之日也不远了,我只能竭力安慰

D.本文简要地记叙了饶仑和周宗镐的生平遭遇,以及我与他们的交往情况,字里行间充满了对两位知交或英年早逝的痛惜之情,或终生不遇的遗憾与感伤

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第10题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论述,切中肯綮,在逻辑上是步步推进的

B.文章主要采用了举例论证、引用论证和对比论证的方式,论证了读诗读人的重要性

C.唐诗宋词的内容与现代人没有距离,这为现代人从唐诗宋词中汲取营养提供了可能

D.文章在论证中以大量篇幅阐述唐诗宋词对今人的教育作用,彰显了立足当下的意义

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第11题
下列对原文的概括和分析,不正确的一项是()

A.作者在散步中为月白风清的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富

B.霜露既降,木叶尽脱山高月小,水落石出写的是初冬之景,而在《赤壁赋》中写的则是清风徐来,水波不兴的新秋之景

C.《后赤壁赋》写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽静谧、优美柔和的江上景色

D.文中道士化鹤的故事出于羽化而登仙的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情

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