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更多“（）客户刘先生的孩子刚好到读幼儿园的年龄，故向经纪人小李咨询…”相关的问题
A.立刻把小敏叫到房屋里，责问她为什么小小年龄就学会了偷东西，及时教育引导。
B.联系幼儿园老师，责问老师为什么不注重孩子道德品质教育，孩子有偷东西行为都没有发现
C.让小敏罚站一小时，自己反思问题，并告诉家里其他人这件事，让大家不要干预。
D.耐心和小敏谈谈，探讨她这样做的目的是为了什么，及时引导孩子用正确行为表达需求
A.从幼儿园毕业开始就要告诉孩子你不能像幼儿园一样只知道玩了，要做好吃苦学习的准备
B.小明家长说，我跟很多大师学了怎么教育孩子，我做的有科学依据肯定没问题
C.多读好书，并且家长的引导阅读也很重要
D.我家孩子就是不爱学习，所以我也没办法
A.活动性
B.艺术性与创造性
C.完美性
D.保教结合的特点
A．廉洁从教
B．依法执教
C．关爱学生
D．爱岗敬业
阅读下列材料，回答问题。
康康是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，康康所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，康康和李明成为该班仅有的两个“高个”。康康主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和康康这样风风火火的孩子玩。
今天上午刚到班里，康康又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，就动起手来……在老师眼中，康康总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿意和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
问题：
（1）康康的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
（2）这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点，以下说法错误的是
A.平衡能力训练在小学低年级即可进行
B.柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练
C.速度训练的最佳时间是初中阶段
D.专项耐力训练最好到初中阶段
E.重力性训练最好到高中阶段
A.等您交付以后，可以凭产证办理入学
B.小区里有某幼儿园，是我们对口的
C.去年附近学校的划分情况是某小学，但每年学校划分不同，是否可以入读最终以当年教育局文件及学校招生政策为准
D.某学校是我们代建的，等建成以后可以对应入学
矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……
在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题：
(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
(2)这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
