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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

这份教学课件能为这堂课加多少分()

A.做得太差,扣分没商量

B.平平无奇,我能做得比你强

C.有点小优秀,加鸡腿

D.老师挺帅,课件不课件的不重要

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第1题
所谓"灌输”,实际上是指语文教师按照自己的主观推断与预设,将知识直接输送给学生的教学行为;当这样的教学行为构成了整堂课的教学形式之时,这堂课就可称为"灌输型”的语文课。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
反思对于一名优秀教师具有重要意义。任公开课结束后, 虽然听课的诸位老师对张老师这堂课的整体设计给予肯定,但是张老师觉得在课堂中仍有不足之处,他反思到自己之前没有预想到学生了解这部分内容,因此听到学生的回答后稍微有些走冲。张老师除了在课后口头表达外,还可以使用()帮助自己反思

A.教学日记

B.同行讨论

C.学生评价

D.行动研究

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第3题
本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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第4题
堂教学是课例研究的中心环节。在此环节,要做好哪些工作?

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第5题
教师作为数宇化学习资源开发者,其工作包括()。

A.建设微课程、慕课

B.制作多媒体素材和课件

C.获取网络资源

D.更新教学资源

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第6题
优质的微课是两次创造的智慧结晶,第一次创造是微课的选题、创意和教学设计,第二次创造是技术实现,即微课件制作、微视频录制与合成等。()
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第7题
以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第8题
组经理单月个人有效增员,加多少分()

A.30分

B.5分

C.15分

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第9题
以下属于教育技术在教育教学中应用的是()。

A.课堂上使用多媒体教学课件

B.利用Blog开展学习反思

C.利用网络技术进行知识管理

D.虚拟现实和网络体验学习

E.网络论坛交流讨论

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第10题
组经理日常考核,直接有效增员加多少分()
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第11题
部经理的省控指标当中,星级工程最高加多少分()

A.10

B.20

C.25

D.30

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