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[单选题]

物体所处环境与画者之间的距离,而产生的近实远虚、近浓远淡的色彩强弱变化,称为()

A.形体空间

B.色彩空间

C.质感

D.量感

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第1题
一切物象占有一定的空间,物与物之间也存在着一定的空间距离。如画者与写生物的空间距离,被画物体之间的空间距离,被画物本身前后的空间距离,被画主体与背景的空间距离。在素描中,利用物体的透视变化产生距离感,表现空间的技法,其中最基本的方法是透视原理的运用。()
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第2题
由于光的照射角度不同,光源与物体的()不同,物体的()不同,物体面的()不同,光源的性质不同,物体与画者的距离不同等,都将产生明暗色调的不同感觉。

A.距离质地倾斜方向

B.质地距离倾斜方向

C.距离倾斜方向

D.倾斜方向质地距离

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第3题
顾客消费需求作为消费者与所需消费对象之间的不均衡状态,其产生取决于消费者自身的主观状况和所处消费环境两方面因素。()
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第4题
焦距(f):焦距是镜头和感光元件之间的距离,通过改变镜头的焦距,可以改变镜头的放大倍数,改变拍摄图像的大小。当物体与镜头的距离很远的时候,我们可用下面公式表达:镜头的放大倍数≈焦距/物距。增加镜头的焦距,放大倍数增大了,可以将远景拉近,画面的范围小了,远景的细节看得更清楚了;如果减少镜头的焦距,放大倍数减少了,画面的范围扩大了,能看到更大的场景。()
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第5题
关于有效的说服技巧,下列说法不正确的一项是()。

A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据,而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好

B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当

C.对于低年级的学生,富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响,而对高年级学生,逻辑性强的内容效果会更好

D.以理服人见效快,但说服效果不能持久,以情感人的说服容易产生长期的效果

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第6题
黑度只与发射物体的()有关

A.所处环境

B.外界温度

C.外界物体情况

D.本身情况

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第7题
“红眼”的形成,影响因素中不包括()。

A.拍摄主体的眼睛特性

B.现有(环境)灯光的强度

C.闪光灯与镜头之间的距离

D.被摄者未戴眼镜

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第8题
视高是指()。

A.眼睛与透明画面之问的距离

B.眼睛的高度

C.被画物体的高度

D.画面的高度

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第9题
关于触电患者的现场急救,下列说法错误的是()

A.在未确认电流完全切断之前,不可盲目施救

B.施救过程中,要注意自身和被救者与附近带电设备之间的安全距离

C.被电击者心跳存在,意识清楚,仅感稍有头晕、心慌,可不就医

D.不可用手、金属及潮湿的物体作为救护工具

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第10题
以下关于变形缝说法正确的是()。

A.伸缩缝要从基础底面开始,将墙体、楼板、屋顶全部断开

B.建筑屋顶采用瓦屋面,屋顶部分也无需另做伸缩缝

C.伸缩缝的间距与构件所用材料、结构类型、施工方法、构件所处位置和环境等均有密切的关系

D.伸缩缝,也叫温度缝,是防止由温度影响产生变形而设置的变形缝

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第11题
静电是由于两种不同物质相互接触、分离、摩擦而产生的。静电电压的大小与()有关。

A.物体表面处电介质的性质和状态

B.物体表面之间相互之间相互贴近的压力的大小

C.物体表面之间相互摩擦的速度

D.物体周围介质的温度、湿度

E.物体表面之间相互摩擦的频率

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