A.学生对某位领航导师意向强时,指定该领航导师辅导
B.提醒学生准备课前问题,积极配合课程安排
C.学生缺课后予以警告,非特殊原因不再补课
D.提醒学生服务周期,催促选课
A.仅领导、指导责任
B.与科研不端行为直接责任人承担同等责任
C.既有领导、指导责任,又需要与科研不端行为直接责任人承担同等责任
D.无责任
E.承担失职之责任
A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程
B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事
C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证,应该终生遵循
D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规
A、导师的首要任务是培养人,在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导;同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务,产出大量科研成果,因此,导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬,并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。
B、研究生适度地参与导师的科研课题,能够训练自身的科研能力、合作精神等,是研究生培养的重要途径。
C、在当前的师生关系模式下,无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”。
D、老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究,妥善分工,高效产出,有利于科研伦理的维护。
A.尽早与实验室联系
B.确保随样本附送患者数据
C.发生大暴发时,与实验室一起制定应急响应计划
D.在未向实验室确认之前,先行采集样本