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[主观题]

某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了,有10多位学生的成绩低于80分,班主任戚老师很生气,

某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了,有10多位学生的成绩低于80分,班主任戚老师很生气,便向这些学生的家长群发了短信:“某某67分,某某73.5分,某某78分……。这些连80分都达不到的成绩是垃圾成绩!某某只考了29分,简直是垃圾中的垃圾!留在学校没有任何意义,建议主动退学,收到短信的家长明天下午请到学校开家长会。”短信中使用了学生的真实姓名,所有家长能了解到每位学生的成绩。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,结合以上案例分析该老师的行为侵犯了学生的什么权利。

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第1题
小学五年级及以下的VIP班在春续暑的续报指标是()
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第2题
东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表己的意见,并以实际行动维护公共利益。下列说法和做法符合要求的是: ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起。②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物。③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车。④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生()

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

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第3题
小学五年级的丽丽在学习完分数的乘法之后,当再次遇到分数加减法时,她将分子和分母各自互减。这里分数乘法运算对分数加减法运算造成的影响是一种()

A.低路迁移

B.高路迁移

C.正迁移

D.负迁移

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第4题
期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所以没有不及格的同学()
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第5题
对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数
为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比

A.10%

B.20%

C.25%

D.30%

E.80%

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第6题
《全国青少年毒品预防教育规划(2016—2018)》要求,小学五年级至高中二年级每学年至少安排()课时毒品预防专题教育课程。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第7题
按2003年,国家禁毒委员会办公室会同教育部制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》中规定,毒品预防教育要在小学五年级至高中二年级进行,按平均()安排教学内容。

A.每学期1课时

B.每学年1课时

C.每学期2课时

D.每学年2课时

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第8题
‍某学校有甲班和乙班,用同一张数学试卷进行考试,经过盲态改卷,甲班平均分为87分,乙班平均分为86分,请问:下列哪个说法是正确的?()‏

A.通过这次考试,可以认为甲班的数学平均水平高于乙班

B.通过这次考试,可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班

C.对于评价两个班级的这次数学考试平均成绩而言,两个班级的数学平均分存在抽样误差

D.对于评价两个班级的数学水平而言,这次数学考试成绩不存在抽样误差

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第9题
对某小学五年级12岁年龄组350名学生进行口腔健康检查,发现学生中患龋220人:未治疗龋齿数为160颗、
龋面220个,因龋充填牙数为80颗、龋面100个,无因龋失牙。

该年级学生的患龋率为()

A.58%

B.60%

C.63%

D.65%

E.70%

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第10题
如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学,学完整个6年,他能达到什么样的英语水平()

A.国内小学英语毕业水平

B.国内初中英语毕业水平

C.国内高中英语毕业水平

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第11题
1996年8月15日,原告杨某(12岁,某县小学五年级学生)被诊断患有白血病。需住院治疗。杨某之父因无

1996年8月15日,原告杨某(12岁,某县小学五年级学生)被诊断患有白血病。需住院治疗。杨某之父因无力承担治疗费用,向社会求助。被告某县教育局和教育工会根据县有关领导的建议,于1996年10月22日联合发出倡议书,号召全县各中小学师生向杨某捐款,先后收到30个单位的捐款40482.05元,均出具了“为杨某募捐款”的收据。1996年12月3日,杨某之父从教育局领取1万元。1997年8月13日,教育局付给患白血病的学生罗某4000元、冠某7000元、杜某7000元和教师董某4000元,下余8 000余元存入银行。杨某所患白血病尚需继续治疗,为此,杨某向法院起诉,请求判令被告返还尚未向原告交付的30402.05元,并赔偿原告为索取募捐款而造成的经济损失4569.20元,以及精神损失3 000元。二被告认为在为杨某捐款的同时,了解到其他4名师生也患白血病需要救助,因此加强宣传、积极动员,并要求将所得捐款全部上交教育局统一安排使用,二被告倡议捐款助人,是正义之举,并不违法。杨某需要救助,其他4名师生也同样需要救助。二被告将募捐得款分配给其他师生,也无可非议。因此,二被告请求驳回原告返还此款的诉公请求,至于原告要求赔偿因追索募捐款造成的经济损失和精神损失,更没有事实根据和法律依据,也应当驳回。适用民法的基本原则分析本案。

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