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[单选题]

社会工作教师观察一线社会工的务实过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。

A.不能独立于实务过程之外

B.可以独立于实务过程之外

C.成果的使用者只能是社会工

D.可以提升社会工作理论

E.是在社会工作伦理指下完成的

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第1题

青少年婚恋社会工作服务的有效开展需要动用多方面的资源，主要包括（)。

A.青少年自身

B.学校、教师

C.家庭

D.社会服务机构与同工资源

E.社会环境

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第2题

下列选项中，（）是社会工作实践的灵魂，是社会工的精神动力。

A.社会工作价值观

B.社会工作专业伦理

C.社会工作专业守则

D.社会工作理论

E.社会工作行政

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第3题

在西方社会工作专业化发展过程中，第一个被总结并被社会工普遍接受的社会工作直接服务方法是（）。

A.小组工作

B.个案工作

C.社区工作

D.社会行政

E.社会工作研究

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第4题

以下四类人群容易成为意见领袖：社会名人和明星、（)、生活经验丰富的普通人、教师和做新闻的人。

A.权威人士

B.企业管理层

C.专家学者

D.一线工作者

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第5题

全美社会工作者协会界定的社会工作实务所必须的基本知识包括（)。

A.社会和心理统计的方法与技巧

B.个案工作和小组工作的理论和技巧

C.社区资源和社区服务的知识

D.人类行为与社会环境

E.熟知各级政府社会服务的工作程序和目的

F.社区组织的理论和技巧

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第6题

小组工作的过程是社会工作为了便于实施管理与计划而设定的一套理想模式，它与社会个案工作的过程有很大的差别。（)

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第7题

（)的目的是帮助个人和家庭提升社会功能、解决和预防问题，需要经过一个结构化的操作实施过程，以便有计划、有步骤地达到帮助服务对象的目的。

A.个案工作

B.小组工作

C.社会服务

D.社会工作

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第8题

发生故障时，一线负责人的职责不包括：()

A.负责按照故障排查手册、操作手册及应急预案执行故障的排查处理工作。

B.负责判断故障等级并进行故障升级与上报工作。

C.负责在工单系统中记录故障，包括故障发生时间、故障情况描述、排查过程的操作等。

D.负责故障闭环。

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第9题

在社会工作的过程模式中，()是对潜在服务对象问题的进一步了解，包括了解服务对象的背景和所遇问题的原因、性质、程度等。社会工作者通过家访、观察、访谈等技术，深入了解案主各方面情况，发现潜在案主的具体问题和需要。

A.接触问题

B.调查和确认问题

C.分析和诊断

D.提供服务

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第10题

儿童在教师或成人指导下，有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指观察法。（)

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第11题

在引导幼儿交往时应积极发挥教师和同伴的榜样示范作用，幼儿社会学习的一个重要途径就是（)。

A.观察模仿学习

B.自由学习

C.自主学习

D.说服教育

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