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B.第一阶段：现象汇报 第二阶段：分析 第三阶段：处理
C.第一阶段：现象分析 第二阶段：汇报 第三阶段：处理
A.三级结构的因特网
B.单个网络ARPANET向互联网发展
C.多层次ISP结构园特网
D.单个网络ARPANET向三级结构的因特网发展
A.智慧党建/标准化党建云平台解决方案
B.5G智慧医院
C.智慧工地
D.智慧医院
A.软件环境包括软件开发工具和应用软件资源.软件开发工具中经历了从Authorware、Flash到微信平台的一个发展过程
B.信息化教学手段是促进软件技术发展的的关键因素,信息化教学手段是技术的大脑
C.随着科技的发展与进步，相比之前资源的种类已经越来越多元化、个性化，除了图片、视频、多媒体课件等，M00Cs、sPOC、微视频、微课以及当下基于云平台的资源越来越频繁地出现在教育领域
D.信息化资源是技术发展的核心，每个阶段都会有不一样的资源引进，从当时的多媒体素材到课程资源库，再到Mooc、微课、微视频以及互联网时代的基于云平台的一切资源。形成完整的教育信息化资源演进路径，未来教育技术的发展也将更加注重对信息化资源的获取、利用、共享，全方位为精准教学的实施创造条件
