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A.这两句话刻画了锄豆的大儿子、编鸡笼的二儿子、剥莲蓬的小儿子。重点刻画了大儿子
B.喜字可以说是这首词的点睛之笔。小儿子的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛，使它霎时有了生机，有了光彩
C.卧 字使用得最妙，它把小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、顽皮、可爱的样子和盘托出，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味
A.视觉、触觉、听觉、视觉
B.触觉、听觉、视觉、视觉
C.视觉、听觉、视觉、触觉
D.听觉、视觉、触觉、视觉
A.文中阡陌交通，鸡犬相闻一句，巧妙地运用了以声写静的手法，突出了桃花源的美丽
B.桃花源的人们都很淳朴，热情好客，从便要还家，设酒杀鸡作食可以看出
C.文中第二段写渔人初到桃花源，第三段写渔人访问桃花源，渔人临走时依依不舍，表达了他对于桃花源的向往和对于当地民风淳朴的喜爱
D.本文是按照时间顺序描写的，以渔人进出桃花源的行踪为线索，向我们描绘了一幅极为真实的的田园生活图景
