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A.①每月25日②符合3/30原则（不包含基础技巧）③训练计划：开始，完成，鉴定，日期的衔接④入职一个月内，由区域经理完成美好服务课程培训
B.①每月25日②符合3/30原则（不包含基础技巧）③训练计划：开始，完成，鉴定，日期的衔接④入职一个月内，由营运经理完成美好服务课程培训
C.①每月25日②符合3/30原则（不包含基础技巧）③训练计划：开始，完成，鉴定，日期的衔接④入职一个月内，由餐厅经理完成美好服务课程培训
D.①每月25日②符合3/30原则（不包含基础技巧）③训练计划：开始，完成，鉴定，日期的衔接④入职二个月内，由区域经理完成美好服务课程培训
A.运营体系的所有职级培训，各种会议、专题内容的讲解等；根据课件，进行课堂形式的课程讲授及业务能力通关
B.根据需求，参与课程研发工作，新建课程与课件，教授新课程课件
C.根据需求，修改课件、考题、知识点、案例、辅助音频视频课件 等并定期迭代
D.参与新讲师认证、试讲，为新讲师传承课件
A.必修课程或自愿报名成功的参训人员，因故无法参加培训，需在培训正式开始三天前办理请假手续
B.学员未正常办理请假手续，且未出席培训的，无需承担个人所需支付的当次培训费用
C.未于开课前办理请假手续且无故缺课者，半年内将不再保留参与同类课程的培训机会
A.课程体系的设计要能满足培训需求，能支持培训目标的实现
B.各门课程之间既要相互独立,又要相互联系和有机衔接，体现循序渐进、层层递进的原则
C.可以有不同的设计依据
D.精简的原则
A.引入外部培训师进行培训，以消除相关方参与度低的风险
B.上报给发起人，并开始给团队分配任务
C.组织单独的会谈来增加相关方对新框架的了解，解除不必要的担忧
D.写一份陈述新框架优点的报告发送给关键干系人
A.世界卫生组织在20世纪70年代倡导的一种康复服务形式
B.强调残疾人参与，残疾人受益
C.CBR是社区所有，由社区的力量进行，为本社区病、伤、残者就地服务
D.CBR应融入社区卫生服务中
E.全科、家庭医师的培训教程中包含社区康复课程
A.1
B.2
C.3
D.4
