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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为

A.知觉的多维性

B.知觉的整体性

C.知觉的恒常性

D.知觉的理解性

E.知觉的选择性

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第1题
结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为A.知觉的多维性B.知觉的整体性C.知觉的恒常性D.

结合自己的经验,并用概念的形式反映事物的特征为

A.知觉的多维性

B.知觉的整体性

C.知觉的恒常性

D.知觉的理解性

E.知觉的选择性

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第2题
结合自己的经验,并以概念的形式反映事物特征为A、知觉的多维性B、知觉的整体性C、知觉的恒常性D、知

结合自己的经验,并以概念的形式反映事物特征为

A、知觉的多维性

B、知觉的整体性

C、知觉的恒常性

D、知觉的理解性

E、知觉的选择性

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第3题
人们在感知当前事物时,根据已有的知识经验来解释,并用概念把它表示出来,这是知觉的()。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

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第4题
数学概念是主观事物的数量关系和空间形式方面的本质属性在人脑中的反映。()
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第5题
建设中国特色社会主义的伟大实践,从根本上说是广大人民群众自己的实践,群众在实践中的经验,反映了事物发展的客观规律,代表了社会进步的方向。

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第6题
以概念,判断,推理的形式来反映客观事物,达到认识事物的本质特征和内在联系的过程为()

A.形象思维

B.创造性思维

C.抽象思维

D.集中型思维

E.发散型思维

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第7题
以下教育建议不属于发展幼儿感知和理解数、量及数量关系的是()。

A.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律

B.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少

D.利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念

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第8题
下列说法中不符合对现实事件悟性反应概念的正确理解的是()。A.悟性反应是一类超现实的反应形式B.

下列说法中不符合对现实事件悟性反应概念的正确理解的是()。

A.悟性反应是一类超现实的反应形式

B.悟性反应是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿

C.悟性反应能最完善地形成决策

D.悟性反应是剥离与自己名利相关的东西以摆脱烦恼

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第9题
思维反映的是()。A.过去的经验B.过去感知过的事物的形象C.事物之间的内在联系D.人的愿望

思维反映的是()。

A.过去的经验

B.过去感知过的事物的形象

C.事物之间的内在联系

D.人的愿望

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第10题
米某,男,4岁。主要表现及基本情况:对周围事物反应淡漠,兴趣狭窄,不与别人玩耍,不喜欢玩玩具;能
自己装、拆儿童的三轮车;对成人的问话不能理解,只能简单重复,记忆力好,对电话号码、电视广告语等能熟练记忆;脾气暴躁,经常发脾气,用咬人、踢人等方式来伤害也人,不能适应正常的集体生活;老师反映他行为刻板,在语言、交往等方面有问题,动作发展不协调。

问题:请结合案例谈谈如何对米某进行沙盘疗法

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