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脑瘫患儿肢体屈肌张力高时，根据 Bobath方法可采用
A．肢体外展位
B．肢体内收位
C．肢体外旋位
D．肢体内旋位
E．肢体伸展位
当脑瘫患儿身体屈肌张力增高时，根据 Bobath方法可采用
A．头部屈曲位
B．头部正立位
C．头部过伸位
D．身体屈曲位
E．以上都不对
当脑瘫患儿肢体外展肌张力高时，根据 Bobath方法可采用
A．肢体内收位
B．肢体内旋位
C．肢体外旋位
D．肢体伸展位
E．肢体屈曲位
A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势：头部端正，躯干尽量处于正常的位置，双侧手臂不受压、双手伸直向前，双腿分开
B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的肩、颈部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
在Bobath技术应用中，降低肌张力的方法，错误的是
A．躯干屈肌张力增高时，头放置过伸位
B．躯干伸肌张力增高时，头放置屈曲位
C．躯干伸、屈肌张力均增高时，可以通过旋转躯干
D．肢体外展肌张力增高时，可取肢体外旋位
E．上肢屈肌张力增高时，头转向患侧
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势
B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
A、痉挛型脑瘫
B、小儿麻痹症
C、痴呆
D、多发性神经根炎
E、遗传代谢病
某患者，上肢屈肌张力高，下肢伸肌张力高，腱反射亢进，浅反射减弱，病理征（），提示病变部位在
A.脊神经后根
B.脊髓前角
C.脊髓后索
D.锥体束
E.锥体外系
A.上肢表现为屈肌张力增高，拇指内收呈握拳状
B.下肢大腿内收肌张力增高，髋关节内旋
C.手足徐动、舞蹈样动作
D.仰卧时头后仰呈角弓反张状，站立时呈剪刀样姿势
A.扶站时足尖着地
B.表现为手足徐动、舞蹈样动作、肌张力失调、震颤等
C.主要表现为肌张力低下，肌力降低
D.呈齿轮样、铅管样持续性肌张力增高
E.同一患儿表现出两种或两种以上类型的症状
