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脑瘫患儿躯干屈肌、伸肌张力均高时，根据Bobath方法可采用的抑制方法为
A．仰卧位
B．俯卧位
C．侧卧位
D．旋转躯干
E．以上都不是
当脑瘫患儿肢体外展肌张力高时，根据 Bobath方法可采用
A．肢体内收位
B．肢体内旋位
C．肢体外旋位
D．肢体伸展位
E．肢体屈曲位
当脑瘫患儿身体屈肌张力增高时，根据 Bobath方法可采用
A．头部屈曲位
B．头部正立位
C．头部过伸位
D．身体屈曲位
E．以上都不对
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势
B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势：头部端正，躯干尽量处于正常的位置，双侧手臂不受压、双手伸直向前，双腿分开
B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的肩、颈部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
A.上肢表现为屈肌张力增高，拇指内收呈握拳状
B.下肢大腿内收肌张力增高，髋关节内旋
C.手足徐动、舞蹈样动作
D.仰卧时头后仰呈角弓反张状，站立时呈剪刀样姿势
小儿脑瘫，评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿势变化观察肌张力
C.利用各种平衡反应观察肌张力变化
D.身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E.观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等
A.手足徐动型
B.痉挛型
C.强直型
D.共济失调型
E.肌张力低下型
A.扶站时足尖着地
B.表现为手足徐动、舞蹈样动作、肌张力失调、震颤等
C.主要表现为肌张力低下，肌力降低
D.呈齿轮样、铅管样持续性肌张力增高
E.同一患儿表现出两种或两种以上类型的症状
