A.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动
B.能按自己的想法进行游戏或其他活动
C.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
D.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人
A.会用数词描述事物的排列顺序和位置
B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述
C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D.能通过数数比较两组物体的多少
A.通过填写“目标修正卡”,将修正后的目标、修正的理由等内容填写好后,交直接领导签写意见后转递目标跟踪检查部
B.整个过程完毕后,应将修正目标的经过、原因、目标协商会上的讨论情况及最后的意见等做一个总结
C.指管理层在服务监测过程发现由于外界环境的变化或事先预测的偏差,使得制定的服务目标值过高或过低而进行目标修正的方法
D.需要与服务执行人进行充分的信息沟通,询问新定目标的合理性,同时也可根据其他同类企业在运用过程的经验进行设定