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[判断题]

演绎是从一般到特殊的“特化”过程，即从基础原理推演出具体状况。（)

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第1题

归纳与演绎是科学推理的两大基本手段，前者是从一般到特殊的“特化”过程，后者是从特殊到一般的“泛化”过程。（)

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第2题

在法律推理中，从特殊到一般的推理是（)

A.演绎推理

B.归纳推理

C.设证推理

D.类比推理

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第3题

从已知的某些一般原理、定理或科学概念出发，推断出个别或特殊结论的一种逻辑推理方法是:（)。

A.抽象

B.概括

C.综合

D.归纳

E.演绎

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第4题

儿童个体发展遵循()

儿童个体发展遵循（)

A.从复杂到简单的过程

B.由一般到特殊的过程

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第5题

从广义的角度讲,创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程,即从产生新的意识、()、新的构想、新的知识、新的理论、()、新的设计开始,到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用,产生出新的()的全过程。

A.新的观念

B.新的方法

C.实践成果

D.创新思路

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第6题

从一般到个别的思维方法属于：A.比较B.类比C.演绎D.以表知里E.试探

从一般到个别的思维方法属于：

A.比较

B.类比

C.演绎

D.以表知里

E.试探

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第7题

抑制法的原理是使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程产生的游离基消夫，而形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧的化学反应中断。（)

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第8题

由于在已有知识结构的框架下，理解是一个对“认为世界是什么样子”的假设的验证过程，所以一般认为理解是一个（)的过程

A.自上而下

B.自下而上

C.一般到特殊

D.特殊到一般

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第9题

演绎，是从________到________的思维方法。

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第10题

（)是指实施货币政策的时滞，即从新政策制定到它对经济过程发生作用所需耗费的时间。

A.行动时滞

B.作用时滞

C.操作时滞

D.市场时滞

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第11题

归纳式理论建构模式主要采用逻辑归纳方法,即从一般到个别的逻辑方法。（)

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