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在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证
A、实验组和对照组人数相同
B、提高研究对象的依从性
C、实验组和对照组都受益
D、平衡实验组和对照组各种混杂因素
E、实验设计和实施简便易行
类实验与一般流行病学实验研究比较有哪些特点
A．无随访
B．无随机分组
C．无平行对照
D．无随机分组和平行对照
E．无随机分组或无平行对照
在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证
A．实验组和对照组人数相同
B．捉高研究对象的依从性
C．实验组和对照组都受益
D．平衡实验组和对照组各种混杂因素
E．实验设计和实施简便易行
在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为
A．简单时间系列设计
B．复习时间系统设计
C．不设对照组的前后测试
D．实验研究
E．准实验研究
就流行病学实验研究而言，下述哪项是正确的
A．属于观察性研究
B．研究方向由果及因
C．在实验室中进行
D．随机分组、实施干预措施
E．评价指标是RR或OR
在考核临床疗效的一项实验设计中，下列哪项是不恰当的
A．需要设立比较组
B．分组要遵循随机化的原则
C．要有明确的疗效判断标准
D．必须使观察者和研究对象清楚分组情况
E．要使研究对象从实验中获益
流行病学实验中盲法指
A、研究对象不知分组情况
B、观察者不知分组情况
C、研究控制人员不知分组情况
D、研究者和/或研究对象和/或研究控制人员不知分组情况
E、研究对象均是盲人
流行病学实验研究中研究对象的分组情况为
A.病例组和对照组
B.实验组和对照组
C.暴露组和非暴露组
D.只有实验组
E.只有病例组
