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设教学数据库中有三个关系： 学生关系 S（S#,SNAME,AGE,SEX） 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询： 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名； 即在表S中找学生，要求这个学生学了全部课程。换言之，在S表中找学生，在C中不存在一门课程，这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组（‘C8’，‘VC++’，‘BAO’）
真核生物的mRNA叙述哪项正确？()
A、分子上每三个核苷酸为一组决定肽链上的一个氨基酸
B、在胞质内合成和发挥其作用
C、代谢较慢
D、帽子结构是聚腺苷酸
E、是含有稀有碱基最多的
令G是一个至少有三个结点的连通图，下列命题是等价的。
a)G没有桥。
b)G的每两个结点在一条公共的闭迹上。
c)G的每一个结点和一条边在一条公共的闭迹上。
d)G是每两条边在一条公共的闭迹上。
e)对G的每一对结点和每一条边,有一条联结这两个结点而且含有这条边的迹。
f)对G的每一对结点和每一条边,有一条联结这两个结点而不含有这条边的通路。
g)对每三个结点,有一条联结任何两个结点而且含第三个结点的迹。
A、mRNA中每三个相连核苷酸组成一个密码子
B、一种氨基酸可有不止一种密码子
C、一种密码子可以编码不止一种氨基酸
D、密码子的阅读方向是5′→3′
E、阅读连续，不间断，不重叠
在顺序存储结构上实现输出受限的双端循环队列的入列和出列(只允许队头出列)算法。设每个元素表示一个待处理的作业，元素值表示作业的预计时间。入队列采取简化的短作业优先原则，若一个新提交的作业的预计执行时间小于队头和队尾作业的平均时间，则插入在队头，否则插入在队尾。
401K.RAW中的数据是帕普克(Papke，1995)所分析数据的一个子集，帕普克是为了研究401(k)养老金计划的参与率和该计划的慷慨程度之间的关系。变量prate是有资格参与该计划的员工中拥有活动账户的百分比，也是我们要解释的变量。慷慨程度指标是计划的匹配率mrate。这个变量给出了员工每向这个账户存1美元，公司为该员工匹配的平均数量。例如，若mrate=0.50，则员工每投入1美元，公司就匹配50美分。
(i)求出该计划的样本中平均参与率和平均匹配率。
(ii)现在估计下面这个简单回归方程prate=β0+β1mrate报告你的结果以及样本容量和R。
(iii)解释你的方程中的截距。解释mrate的系数。
(iv)当mrate=3.5时，求出prate的预测值。这是一个合理的预测吗？解释这里出现的情况。
(v)prate的波动中，有多少是由mrate解释的？你认为，这是一个足够大的量吗？
A.通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个体在精神世界的发展
B.通过发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境协调
C.通过咨询促进社会每一个人最大限度地自我实现
D.正确地利用个体差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解
真核生物的mRNA叙述正确的是
A、在胞质内合成和发挥其作用
B、帽子结构是聚腺苷酸
C、代谢较慢
D、分子上每三个核苷酸为一组决定肽链上的一个氨基酸
E、是含有稀有碱基最多的
比如，若当前有：
则下次递增之后将有：
在此过程中，共有(最末尾的)三个比特发生翻转。
现在，考查对c连续的足够多次递增操作。纵观这一系列的操作，试证明：
a)每经过2^k次递增，bk恰好翻转一次;
b)对于每次递增操作，就分摊的意义而言，count只有o(1)个比特位发生翻转。
A.中线点应成组设置
B.腰线点只能每30~40米设置一个，须在帮上画出腰线
C.腰线距巷道底板{轨面}的高度在同一矿井中宜为定值
D.成组设置中腰线点时，每组均不得少于三个，点间距离以不小于2米为宜
E.最前面的一个中、腰线点至掘进工作面的距离，一般应不超过30~40米
令V是实数域R上一个三维向量空间，σ是V的一个线性变换。它关于V的某一个基的矩阵是
(i)求出σ的最小多项式p(x)，并把p(x)在R[x]内分解为两个最高次项系数是1的不可约多项式p1(x)与p2(x)的乘积;
(ii)令Wi={ξ∈V|pi(σ)ξ=0}，i=1，2。证明，Wi是σ的不变子空间，并且V=W1⊕W2;
(iii)在每一子空间Wi中选取一个基，凑成V的一个基，使得σ关于这个基的矩阵里只出现三个非零元素。
