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[主观题]

正思雅国学常规课每次课2小时。（）

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第1题

《跟着正思雅学国学》二阶教材不包括下列哪些内容（）

A.《三字经》

B.《成语接龙》

C.《笠翁对韵》

D.《专题古诗》

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第2题

请在下列选项中，选出最恰当的表述。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，就要做到（)。

A.要有信仰、业务要精、理论要深、自律要严、品格要好、人格要正

B.要有信仰、要有素质、业务要强、牺牲奉献、自律要严、人品要端

C.政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正

D.政治要强、思维要活、立场坚定、完成教学、作风端正、心理健康

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第3题

思政课实践教学既不是简单的参观考察，也不等同于研学旅行，而是思政课规范教学的一部分，只是教学的环境在校外基地，是一种新教学方式的探索改革。（）

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第4题

推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的（)、理论性和亲和力、针对性。

A.先进性

B.思想性

C.实践性

D.建设性

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第5题

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想。引导他们走正路。其中，（)是落实立德树人根本任务的关键课程。

A.思政课

B.劳动课

C.通识课

D.美育课

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第6题

用户想要学习编程课程，通过沃家电视哪些内容可以获得？（)

A.学而思轻课

B.编程大冒险

C.快乐学堂

D.新东方

E.畅玩厅

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第7题

某幼儿园的李园长在批阅教师们的教学反思时发现，大部分教师的教学反思一栏，都存在着内容少、重

复、空泛的现象，很多老师翻来覆去就是那几句话，如：本次活动基本完成了教学目标，教学效果良好;本次活动的某某环节幼儿很感兴趣，玩得很开心;幼儿对本次教学内容很感兴趣，大部分幼儿都能较好掌握教学内容等。于是，在业务学习时，李园长提出了这一问题，要求大家认真写好每次教学活动的反思，及时总结教学过程中的经验和不足。没想到此话一出，却引来了教师的一堆牢骚：教师1：“我每次写反思时，总觉得每天反思的东西都一样，不知道还能写点什么啊？”教师2：“我们白天要带班、照顾孩子，晚上回家还要备课、制作玩教具，每天累得筋疲力尽，还要为反思写什么、怎么写而头疼，真是觉得太累了。”教师3：“我们写反思时也挺困惑的，不知道什么东西值得我们反思，不知道为什么要天天写反思，只是为了应付检查，我们才不得不写。”教师4：“我们的责任是教育好幼儿，每天备好课，给幼儿上好课才是我们的本分，至于写教学反思，我认为可有可无，不用那么认真的。”听着老师们的抱怨，李园长迷惑了。仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.评价一下该园长的管理行为。

2.为什么一定要进行教学反思？

3.教学反思应该“思”什么？

4.李园长应该如何引导教师的教学反思？

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第8题

对儿童进行口腔健康教育的特点是A．要仔细讲解道理B．循序渐进，强化教育C.每次课知识量要少D．课

对儿童进行口腔健康教育的特点是

A．要仔细讲解道理

B．循序渐进，强化教育

C.每次课知识量要少

D．课程内容要精炼