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更多“在召开服务性学习课程工作方案说明会之前，须由研学指导师对学生…”相关的问题
A.每章节课程的简要说明
B.参考资料
C.培训过程中的事件顺序
D.学习任务
A.在合同实施中无须对合作再作解释
B.在合同实施前召开协调会议，落实各种安排
C.学习合同，对合同的主要内容做出解释和说明
D.召开生产调度会议，协调生产有关事项
E.将合同事件责任分解落实到各工程小组或分包人
B.在课程进行时，为了避免学生不知如何使用PhET来学习，依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据
C.在完成课程单元之后，可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量
D.PhET可以替代动手操作的实验
A.落实授课教师
B.明确人员分工
C.检查研学场景
D.明确研学费用
A.增加参数数量
B.减少参数数量
C.在开始时将学习率降低10倍
D.改变几个时期的学习率
A.说明项目基准的详细情况，并从计划过程开始评估意见数据
B.向相关方解释在该阶段无法考虑这个意见的原因
C.让相关方提出变更请求评估新的情况
D.坚持获得项目计划批准，并在后续阶段对新意见开展调整
