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第1题
带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗？”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是()。
A.劝说性语言
B.安慰性语言
C.指令性语言
D.鼓励性语言
E.积极的暗示语言
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第2题
以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是A．鼓励性语言B．专业性语言C．解释性语言D．礼貌性语言
以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是
A．鼓励性语言
B．专业性语言
C．解释性语言
D．礼貌性语言
E．安慰性语言
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第3题
下列哪项不是护患语言沟通的原则A．目标性B．规范性C．情感性D．艺术性E．随意性
下列哪项不是护患语言沟通的原则
A．目标性
B．规范性
C．情感性
D．艺术性
E．随意性
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第4题
沉默是作为语言沟通的一种形式，在护患沟通中起着不可替代的作用，下列场景中不适用沉默的是（）
A．患者由于遭受打击悲伤哭泣时
B．护患双方在无话可说时
C．患者情绪激动，语言过激时
D．护患双方在争吵时
E．患者自我意识到自己说错话时
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第5题
下列不属于护患沟通技巧（）
A．交谈技巧
B．开放式提问技巧
C．沉默技巧
D．非语言技巧
E．行为训练技巧
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第6题
与抑郁症患者建立有效的护患沟通，不正确的是A．应允许患者有足够反应和思考的时间B．耐心倾听患者
与抑郁症患者建立有效的护患沟通，不正确的是
A．应允许患者有足够反应和思考的时间
B．耐心倾听患者的陈述
C．避免使用简单生硬的语言
D．强调认同患者的悲观感受
E．引导患者回忆愉快的经历
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第7题
护士与病人及家属进行信息交流和相互作用的过程是（)
A.护患沟通
B.语言沟通
C.非语言沟通
D.非暴力沟通
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第8题
不属于护患沟通的基本原则是
A.让病人主动表达
B.少用说理方式
C.采用开放式交流
D.不用非语言交流
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第9题
护患语言性沟通交流技巧有（)
A.语言应通俗、清晰、明了
B.护理用语应体现伦理意义，富有情感性
C.肢体语言是成功交流的前提
D.明确交流目的，提高沟通有效
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第10题
护理记录的重点是护理行为，包括哪几方面（）
A．护理措施
B．病情观察
C．护患沟通
D．健康指导
E．执行医嘱
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第11题
护士小张在与病人交谈时，使用了病人难以理解的医学术语，这在护患沟通中违反了语言的（)。
A.情感性
B.保密性
C.通俗性
D.理解性
E.有效性
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