“执行计划一年后,项目地区70%的高血压病人家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的
A.总体目标
B.教育目标
C.行为目标
D.健康目标
E.过程目标
A.确定健康教育计划的先进性与合理性
B.明确健康教育活动的数量和质量
C.确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素
D.总结健康教育计划项目的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E.向项目资金提供者说明项目结果,完成合同要求
健康教育计划设计的首要程序是
A.确定计划目标
B.明确优先项目
C.健康教育诊断
D.制定干预框架
E.评价计划
在健康教育计划中,确定优先项目的评价标准有
A、重要性、可行性、方便性
B、重要性、有效性、方便性
C、重要性、可行性、有效性
D、重要性、严重性、有效性
E、重要性、严重性、方便性
健康教育计划实施过程中的监测内容不包括
A.工作进程
B.活动内容和开展情况
C.人群知信行和相关危险因素
D.经费开支情况
E.行为改变情况
在确定口腔健康教育计划内容与选择方法时,属于项目内容主要部分的是
A.口腔健康问题的严重程度
B.自我口腔保健
C.客观可能提供的条件
D.人群主观要求
E.各级卫生行政领导和各级卫生保健人员的认知水平
A、审要性、可行性、方便性
B、审要性、严重性、有效性
C、审要性、可行性、可变性
D、审要性、有效性、方便性
E、必要性、有效性、可重复性