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[主观题]

与书面语比,口语表达有以下一些特点:(),语音(),语言灵活多样,语音和态势语有特殊功效。

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第1题
语言学上的“文学语言”,指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。()
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第2题

传导性失语最大特点为()。

A.口语表达障碍

B.口语理解障碍

C.复述不成比例受损

D.不能说出物件名称

E.不能书写

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第3题
口语相对于书面语,是一种运用有声语言通过()完成的语言存在形式。

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第4题
语言障碍是指什么方面交流能力的缺陷A.口语B.书面语C.手势语D.以上都对E.以上都错

语言障碍是指什么方面交流能力的缺陷

A.口语

B.书面语

C.手势语

D.以上都对

E.以上都错

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第5题
如果说书面语是“写给人看的语言”,那么口语是()

A.“说给人听的语言”

B.“播给人听的语言”

C.“读给人听的语言”

D.“演给人看的语言”

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第6题
失语症患者最常出现的功能障碍有

A.听觉理解障碍

B.口语表达障碍

C.阅读理解障碍

D.构音障碍

E.书写障碍

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第7题
与普鲁卡因比较,以下哪项不是利多卡因的特点A.麻醉作用强,用量应比普鲁卡因小B.有较强组织穿透性

与普鲁卡因比较,以下哪项不是利多卡因的特点

A.麻醉作用强,用量应比普鲁卡因小

B.有较强组织穿透性和扩散性

C.维持时间较短

D.毒性较大,但可用作表面麻醉

E.有抗室性心律失常作用

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第8题
口语表达能做到应对自如、敏捷灵活、鞭辟入里,有较强的冲击力、感召力和征服力的口才水平属于()

A.原始层次

B.初级层次

C.中级层次

D.高级层次

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第9题
简述书面表达和口语表达的区别。

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第10题
()是指人们运用口语表达思想进行沟通的能力。

A.口才

B.演讲

C.说话

D.表达

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第11题
思维能力的训练目的在于提高即兴口语表达思路的畅达性、反应的()、推理的(),使即兴口语表达过程形成活跃、积极的思维状态。

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