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布鲁纳强调学生内在动机,否认教师的作用。()

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第1题
下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述,错误的是()。

A.注重分析思维的培养

B.可以提高学生的智能

C.有利于问题解决能力的培养

D.有利于内部动机的培养

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第2题
引导学生解决问题的过程中,教师应培养学生质疑问题、解决问题的内在动机。()
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第3题
环境决定论的观点包括()。

A.承认遗传在心理发展中的作用

B.否认遗传在心理发展中的作用

C.强调环境或教育在心理发展中的作用

D.心理发展是由环境因素决定的

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第4题
启发式强调()是学习的主体。

A.教师

B.学生

C.教师和学生

D.以上都不对

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第5题
环境决定论的基本观点是()。

A.心理发展是由环境和遗传因素决定的

B.心理发展是由环境因素决定的

C.否认遗传在心理发展中的作用

D.强调环境和教育在心理发展中的作用

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第6题
下列哪个不是新达尔文主义的内容?()

A.第一次将减数分裂与生殖和遗传结合起来,认为所有性状只能通过性细胞“传递”,与体细胞无关

B.物种是以融合遗传的方式进行繁殖的

C.否认获得性状遗传

D.强调自然选择的作用,强调渐进式的演化

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第7题
精神分析理论之所以被称为深层心理学,是由于其()。A.不承认无意识心理活动层面的存在B.十分强调意

精神分析理论之所以被称为深层心理学,是由于其()。

A.不承认无意识心理活动层面的存在

B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C.十分强调深层的无意识对人类心理的作用

D.否认意识层面心理活动的存在

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第8题
下列说法中正确的包括()

A.动机是在需要的基础上产生的

B.动机是人们活动的内在动力

C.能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力

D.情绪具有动机作用

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第9题
对于教师来讲,内部动机比外部压力具有更大的激励作用。()
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第10题
团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有()。

A.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力

B.强调成员彼此之间反馈和反应的重要性

C.协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性

D.协助成员发掘自身内在的潜能

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第11题
患者,8岁,上体育课翻跟斗时扭伤颈部,疼痛明显,活动受限。查体:颈部歪斜,局部肌肉紧张,四肢运动、感
觉正常。做卫生宣教时,对学校要求哪项除外A、加强动作保护

B、不做翻跟头动作

C、强调掌握要领

D、购买合格软垫子

E、教师做正确的示范动作

现场的关键处理是A、让其他学生勿惊慌

B、通知家长

C、固定颈部,立即送医院

D、应有教师陪送

E、学生继续上课

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