如果结果不匹配，请 
更多“在外语学习过程中，学习者建立的既不同于母语又不同于外语而只属…”相关的问题
A.必须用爆炸对象（即［拾取的发射器(PickedEmitter)］）的材质。
B.只能用粒子自身（即［图标(Icon)］）的材质。
C.可以用爆炸对象（即［拾取的发射器(PickedEmitter)］）的材质也可以用粒子自身（即［图标(Icon)］）的材质。
D.以为对象碎片单独制作一种材质，既不同于［拾取的发射器(PickedEmitter)］材质，也不同于［图标(Icon)］材质。
A.“理解”求助者，属于对求助者问题的恰当评估
B.说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果
C.“理解”既不代表赞同，也不代表反对，
D.“理解”一词是中立态度最恰当的表达词
