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更多“教育效率的评价取决于教育数量的评价而不是教育质量的评价。()”相关的问题
健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括
A．培训过程中采取的各种活动的执行情况
B．培训过程中采取的各种活动的效率
C．培训后学员知识、技能掌握情况
D．学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果
E．以上都正确
A.确定健康教育计划的先进性与合理性
B.明确健康教育活动的数量和质量
C.确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素
D.总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E.向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
B、大众传媒
C、小型讨论会
D、个别交谈
E、学生讲座
最可行的防龋方法是A、饮水加氟
B、窝沟封闭
C、含氟凝胶
D、氟化泡沫
E、非创伤性修复治疗（ART）
对该项目的适合性与平等性进行评价的方法是A、影响评价
B、过程评价
C、结果评价
D、效率评价
E、管理评价
某单位欲进行对全体职员的健康教育活动，下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A．利用法规与社会监督
B．利用咨询热线
C．应用竞争机制、评价与激励
D．动员领导和发动群众参与
E．利用舆论与规范的力量
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
A.工作数量
B.绩效评价
C.绩效目标
D.绩效指标
E.工作质量
