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更多“非言语交流方式的训练包括 （)A、手势语B、听觉认知C、画…”相关的问题
A.减少与其沟通
B.从复杂的语言训练开始
C.运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练病人理解语言的能力
D.借以书写的方式表达
E.训练病人的朗读能力，由简单到复杂，由容易到难
A.辅助功能、替代功能、表意功能、抒情功能
B.交流功能、辅助功能、表意功能、抒情功能
C.辅助功能、替代功能、交流功能、抒情功能
D.辅助功能、替代功能、表意功能、支配功能
A.言语沟通时，语速缓慢清晰,用词简单易理解
B.信息告知清晰简短，交流时机得当
C.非言语沟通时衣着整洁、修饰得当,表情亲切、诚恳
D.技术操作轻柔、熟练
E.测量和观察患者的心率、血压
脑瘫患儿不是言语治疗的项目为
A．日常生活交流能力的训练
B．构音训练
C．发音训练
D．认知训练
E．语言交流辅助器具
脑性瘫痪的言语治疗不包括()。
A、日常生活交流能力的训练
B、进食训练
C、构音障碍训练
D、语言发育迟缓训练
E、Vojta法训练
脑性瘫痪的言语治疗不包括
A．进食训练
B．Vojta法
C．构音障碍训练
D．语言发育迟缓训练
E．日常生活交流能力训练
