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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

把成功归于内部的稳定的因素,会使个体产生()。A.羞耻感B.自豪感C.责任感D.理智感

把成功归于内部的稳定的因素,会使个体产生()。

A.羞耻感

B.自豪感

C.责任感

D.理智感

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第1题
个体把成功或失败归于能力,这属于()

A.稳定的内部归因

B.不稳定的内部归因

C.稳定的外部归因

D.不稳定的外部归因

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第2题
如果个体把成功归因为运气,这种归因属于()

A.外部、不可控、不稳定归因

B.内部、可控、稳定归因

C.外部、不可控、稳定归因

D.内部、可控、不稳定归因

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第3题
如果个体把成功归因为努力,这种归因属于()

A.外部、不可控、不稳定归因

B.内部、不可控、稳定归因

C.外部、不可控、稳定归因

D.内部、可控、不稳定归因

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第4题
德韦克发现,把成功归于努力的人比把成功归于能力的人,在以后的工作国将()。A.坚持时间没有变化B.

德韦克发现,把成功归于努力的人比把成功归于能力的人,在以后的工作国将()。

A.坚持时间没有变化

B.坚持时间受其他因素制约

C.坚持的时间更短

D.坚持更长时间

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第5题
根据归因理论,把失败的原因归于稳定的因素,会调动农民的积极性。()
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第6题
如果个体对成功或失败作努力归因,那么从归因的角度讲,这种归因属于()

A.内部、可控、不稳定归因

B.内部、可控、稳定归因

C.内部、不可控、不稳定归因

D.内部、不可控、稳定归因

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第7题
以下表述不正确的一项是()。

A.如果发出的信息和接收的信息是一致的,信息传递就是成功的

B.社会背景包含沟通主体自己的心情、情绪和沟通主体对于对方的感受和态度两个方面的内涵

C.文化背景指沟通主体双方的社会角色关系,与对沟通间接发生影响的其他个体或人群关系

D.社会背景指沟通主体长期的文化积淀,即沟通主体较稳定的价值取向、思维模式、心理结构的总和

E.可以把沟通噪音定义为妨碍信息沟通的任何因素

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第8题
某学生把考试成功归因为是自己的勤奋努力,其归因是()。

A.内部、不稳定、可控制的

B.外部、稳定、不可控制的

C.外部、不稳定、不可控制的

D.内部、稳定、可控制的

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第9题
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()

A.能力

B.努力

C.策略系统

D.价值体系

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第10题
当一个人把失败归因于内在的稳定的因素如能力时,就会增强努力,直至成功。()
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