A.对图形.色彩.分类等数学能力相关概念逐步开始掌握
B.大量的获得数量逻辑经验,具备简单数理逻辑能力
C.能够配对.归类.排列
D.开始分类和归类,能把一样的物体进行匹配
A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境
B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境
C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响
D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响
E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
A、经返工重做或更换构(配)件的检验批,应重新进行验收
B、经有资质的检测单位检测鉴定能够达到设计要求的检验批,应予以验收
C、经有资质的检测单位检测鉴定达不到设计要求,但经原设计单位核算认可能够满足结构安全和使用功能的检验批,可予以验收
D、经返修或加固处理的分项、分部工程,虽然改变外形尺寸但仍能满足安全使用要求,可按处理技术方案和协商文件进行验收
E、经返修或加固处理的分项、分部工程,虽然改变外形尺寸但仍能满足安全使用要求,应不予验收
A.返工重做或更换器具、设备的检验批,应重新进行验收
B.经有资质的检测单位检测鉴定能够达到设计要求的检验批,应予以验收
C.经有资质的检测单位检测鉴定达不到设计要求,但经原设计单位核算认可能够满足结构安全和使用功能的验收批,可予以验收
D.经返修或加固处理的分项、分部工程,虽然改变外形尺寸仍能满足安全使用要求,按处理技术方案和协商文件进行验收
E.通过返修或加固处理仍不能满足安全或重要使用要求的分部工程及单位工程,进行让步验收
A.让学生写日记描述他们对这本书的想法
B.在小组讨论这本书时用笔记记录每个人对讨论的贡献
C.使用项目里规来为小组最后的展示报告评分
A.对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时
B.患者要求了解自己的病情,但了解后不利于诊断治疗时
C.患者要求了解自己疾病的真情但有可能产生不良影响时
D.进行人体实验过程中,为实验保守秘密时
E.患者虽然对进行的试验性治疗知情同意但如出现高危情况时
A.青年及儿童多见
B.呈进行性骨膨胀性生长
C.软骨肉瘤常转移至肺、脑等部位
D.骨内瘤虽然易发生远处转移,但与长骨骨内瘤相比,相对少见
E.应采取以器官切除的根治性切除并配合术前、术后化疗