A.确保施工安全及结构的长期稳定性
B.验证支护结构效果,确认支护参数和施工方法的准确性或为调整支护参数和施工方法提供依据
C.确定二次衬砌施做时间
D.监控工程对周围环境影响
E.积累量测数据,为信息化设计与科学研究提供依据
A.绩效辅导
B.绩效监控
C.绩效反馈
D.绩效评价
A.让学生明确自己的任务和在小组中应该完成的工作并积极参与其中
B.将教师对学生行为和小组合作的期待显性化
C.帮助学生找到自己在小组中的位置,从而确保每一位学生的平等参与
D.通过角色的设置,促进小组内积极互赖的产生
E.通过角色的设置,确保小组中的每位成员都只是完成自己的工作和任务,而不会产生干扰他人的行为
F.通过角色的设置,让每个人都有明确的任务,可以提高合作效率G、通过一些角色及其功能的设置,还可以教会学生合作的方式方法、学习的方式方法
A.渠道管理者要关注并确保自身产品对渠道成员的吸引力
B.利用低成本渠道或企业自身的渠道进行自然销售
C.要花大力气开展铺货
D.要寻找更多的分销机构进行分销
A.质量方针
B.战略方向
C.质量目标
D.可能产生的风险和机遇