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A.应核对使用数与剩余数之和是否与领用数相符
B.应核对领用数与剩余数之和是否与使用数相符
C.应将印有批号的剩余标签退同专柜或专库存放
D.应将印有批号的剩余标签交专人负责计数销毁
E.标签销毁时应有记录
根据《药品经营质量管理规范实施细则》，下列关于零售服务叙述错误的是
A.营业时间内，应有执业药师或药师在岗
B.销售药品时，应由执业药师或药师对处方进行审核并签字后，方可依据处方调配、销售药品
C.无医师开具的处方不得销售非处方药
D.处方药不应采用开架自选的销售方式
E.处方药销售不得采用有奖销售、附赠药品或礼品销售等方式
根据《药品经营质量管理规范实施细则》，下列关于零售服务叙述错误的是
A. 营业时间内，应有执业药师或药师在岗
B. 销售药品时，应由执业药师或药师对处方进行审核并签字后，方可依据处方调配、销售药品
C. 无医师开具的处方不得销售非处方药
D. 处方药不应采用开架自选的销售方式
E. 处方药销售不得采用有奖销售、附赠药品或礼品销售等方式
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施
【案例简介】
为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担，促进中小学生健康成长，根据《教育部等九部门关于印发＜中小学生减负措施＞的通知》精神，宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实＜中小学生减负措施＞的具体措施》，进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条，从以下十个方面提出具体要求：(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。
【试分析】结合本案例，阐明教育政策实施的主要途径。
