A.知识图谱中两个节点之间仅能存在一条边
B.知识图谱中的节点可以是实体或概念
C.知识图谱中一条边可以用一个三元组来表示
D.知识图谱中一条边连接了两个节点,可以用来表示这两个节点存在某一关系
A.可以从知识图谱中形成classmate的表达,这里classmate是谓词
B.可以从知识图谱中形成brother的表达,这里brother是谓词
C.可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例和反例
D.仅可从知识图谱中找到classmate和brother这个谓词的正例,无法找到这两个谓词的反例
A.就必定存在因果关系
B.存在因果关系的概率很大
C.就不可能存在因果关系
D.不一定就存在因果关系
A.提供官方信息,或以第三方视角传递中立客观的品牌信息,引导正向奥论,规避恶意竞争发挥正面影响力
B.锁定目标消费人群,贯穿消费者购买决策过程
C.深入宣传产品特性,建立企业重要沟通渠道,及时满足用户需求
D.品牌背景信息及有价值的信息助力营销转化